Enseñando a los niños para compartir

Lo que se comparte?
Compartiendo está agradablemente dando pertenencias de los demás. Sin embargo, cuando un niño se hace cumplir a renunciar a su posesión, no es cierto intercambio sino se entrega de bienes. Cuando la señorita Amy utiliza la fotocopiadora de oficina que no está obligado a interrumpir su tarea y renunciar a la copiadora a un compañero de trabajo sólo porque ella ha tenido el tiempo suficiente. Ella puede terminar su tarea, a pesar de que la copiadora es de todos en el edificio. Sin embargo, cuando John está utilizando todos los bloques, que participan en la construcción de una ciudad pequeña, algunos profesores creen que es su deber de hacerle renunciar a lo que es en ese momento su propiedad, porque pertenece a todos en la clase.

En lugar de etiqueta de Juan como "egoísta" o "codiciosos", el profesor debe ver a su negación como autoprotección asertiva. Lo que le obligó a darnos los bloques sólo hará que le quieren defender las posesiones futuras con más vigor. Demasiado a menudo tomamos el lado del recién llegado. En su lugar, debemos dar opciones niños. Miss Amy debe dar John la opción de compartir o no. Hay muchas otras opciones de actividades para Miranda en un aula de educación infantil bien equipada.

Una mejor manera de responder
señorita Amy puede promover Miranda para resolver su propio problema, respondiendo, "Miranda, que ' d como algunos bloques. Pregunta a John para complacerte alguna dará tan pronto como pueda ". Si Miranda se opone a esta sugerencia, la señorita Amy puede ir con ella y darle el mensaje a John a sí misma en nombre de Miranda, modelando con ello un método de resolución de problemas. Ambos niños se benefician de este enfoque. John se entera de que él tiene el poder y el control sobre los bloques, porque estaba jugando con ellos primero, y que se limitará sus derechos. Él puede ser el que decida cuando está terminado y listo para renunciar a algunas cuadras. Cuando Miranda debe esperar, ella aprende a lidiar con el descontento y la irritación, dos de las realidades de la vida.

Miss Amy también podría decir, "Miranda, que quiere que los bloques en este momento, pero John no está dispuesto a compartirlos. Te ayudaré a encontrar otra cosa que hacer mientras espera ". Tal declaración hace que Miranda se siente apoyado y comprendido por el profesor, no descuidada. Cuando se utiliza esta estrategia, los niños a menudo no tienen que esperar mucho tiempo. Juan, dado el poder de la autoridad, está dispuesto a ejercer su derecho a decidir quién obtiene algunos de los bloques y cuándo. Pronto Miranda oírle decir: "Hey, Miranda! Usted puede tener algunos bloques. No necesito a todos."

Los niños que habitualmente no pueden compartir
raras veces hay niños que están al frente de la misma material de todos los días y el declive nunca dan para arriba. Varios enfoques pueden ser adecuadas en esta situación.

Tenga en cuenta por qué el niño debe tener este artículo. Los niños que provienen de familias numerosas u hogares pobres pueden sentir una fuerte necesidad de reclamar algo como propio. Tal vez es un objeto o material que el niño no tiene la oportunidad de usar fuera del aula. Una copia o un elemento igualmente atractivos se pueden proporcionar para otros niños a utilizar. Es esencial no etiquetar a este niño como un "problema", sino para tratar de reconocer el comportamiento y la necesidad del niño de poseer el objeto.

De acuerdo con la formación de profesores de vivero en Mumbai cada guardería debe establecer un sistema para el uso razonable de una partida. Utilice un reloj o cronómetro para mostrar a los niños que pueden utilizar la opción preferencial por cinco minutos. Un niño puede ser autorizado a viajar en el triciclo populares cuatro veces alrededor de la pista de concreto y luego darle a la siguiente persona. Si un sistema de este tipo está en su lugar desde el principio, ningún niño se siente identificado

Conclusión:.
Compartir es un importante comportamiento pro-social que los niños harían bien en aprender. Debemos animar a los niños a compartir sus juguetes, ya que es un paso importante para ayudar a crear y mantener amistades Hotel  .;