Muchos graduados de secundaria estadounidenses no están preparados para el mundo trabajan o Universidad

Muchos de los graduados de secundaria estadounidenses no están preparados para el mundo del trabajo o de la universidad, de acuerdo con una encuesta reciente, y al menos una asociación de educación dice que un cambio en los programas de la escuela secundaria, desafiando currículo y enfoque continuo en una formación profesional federal, capacitación diseñado para avanzar en la competencia general de los individuos, especialmente en relación con sus ocupaciones actuales o futuros. El término normalmente no incluye
formación para las profesiones
Desarrollo
Antes de la Revolución Industrial, el sistema de aprendizaje y el hogar fueron las principales fuentes de la formación profesional. subvención son algunas soluciones.
Dos de cada cinco graduados de secundaria recientes dicen que hay brechas entre la educación que reciben en la escuela secundaria y las habilidades, capacidades y hábitos de trabajo que se espera de ellos en la universidad y el trabajo, de acuerdo a Lograr Inc. 's de la encuesta 2005, frente al desafío: ¿Son los graduados de secundaria preparados para la universidad y el trabajo? Un estudio de los recién graduados de secundaria, la universidad instructores y empleadores.
Menos del 25 por ciento de los graduados sienten que fueron expuestos de manera significativa en la escuela secundaria, la encuesta dice. Después de estudiar nuestros materiales, se garantiza su pase. Esto puede parecer común de sitio en sitio, pero vamos a garantizar que en realidad lo que sólo se va a estudiar lo que es absolutamente necesario. Ahorre tiempo, ahorrar su dinero, hacer las cosas bien la primera vez.
La Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias dicen que esto no es una sorpresa. "Hemos sido durante algún tiempo diciendo que un esfuerzo concertado de bienes debe hacerse para mejorar las escuelas secundarias de Estados Unidos, que han sido el tipo de hijastro descuidado del movimiento de reforma escolar en los últimos 20 años", dice Michael Carr, vocero de NASSP.
Mientras que el presidente Bush está pidiendo más pruebas de la escuela secundaria, Carr dice que no es la solución. "Más pruebas no nos dice nada que no sabemos", dice. "Necesitamos estrategias reales. El modelo de la escuela secundaria estadounidense ya no tiene que existir." Escuela todavía se basa en la sociedad agraria en términos del año escolar, en general, desde finales de agosto hasta junio, y sigue siendo de cuatro años. Pero Carr dice que algunos niños pueden graduarse en tres años, mientras que algunos necesitan cinco años. Carr dice NASSP es compatible con el énfasis de Bush en cursos de nivel avanzado y los programas de bachillerato internacional. "Creemos que el rigor académico en la escuela secundaria es necesario aumentar significativamente", dice, a través de los planes de estudios más desafiante. Pero la petición de Bush para cortes profundos a la Ley de Educación Técnica Carl D. Perkins Profesional y perjudicará a un exitoso programa para los estudiantes que trabajan después de la secundaria, dice Carr. Bush quiere reemplazarlo con un nuevo Subvenciones $ 1,000,000,000 programa de subsidios globales, Secundaria y Educación Técnica Estado Restaurant  .;