Cómo agregar el 51% de su memoria a largo erm - Permanentemente

¿Cómo agregar 51% a Tu Long Term-Memoria – Hotel &bull permanentemente; 1. Esta es una conversación que tuve con mi hijo adolescente, Mike
acerca de un sistema que enseñamos en nuestro taller de un día en ClipDealer Universidad de Columbia Restaurant &toro; Ayuda a nuestros graduados de la escuela ACE &Amp; sus carreras. Funciona para los niños de 10 años, a la escuela secundaria, la universidad & la escuela de Posgrado. Entrenamos ejecutivo de una empresa con esta estrategia

• 2. Me: “ Michael, usted y' re un buen estudiante de secundaria sin mi ayuda. ¿Estaría usted interesado es el aprendizaje de un sistema de bebé fácil de mejorar su comprensión de & memoria a largo plazo sobre el 51%, de forma permanente

&bull?; 3. Me: It &'; s para la universidad, graduado de la escuela & tu carrera. Se le da una ventaja competitiva única para que el as de los exámenes y amp; grados.

• 4. Me: En el trabajo, que se destacan por promociones, & bonificaciones. Pregunta: it &'; s bien si usted no está interesado en más trabajo. Así que, sí o no y"?

• 5. Mike “ Pop, ¿cuánto tiempo se tarda en aprender, y lo difícil de usar y"?

• 6. Me: “ Kid, se tarda 6 minutos de averiguar, ya 5 minutos de utilizar en la acción después de haber terminado un artículo, conferencia o libro. Mire, si usted don &'; t necesidad, olvidarse de él y".
Un Hotel • 7. Mike: “ me ganó y' t dicen No sin saber más. Qué y' s que llamó y"?

• 8. Me: “ Seis Wh y' s & ¿Cómo una y "?; Utiliza Siete preguntas para contestar tomando cortas, breves notas después de terminar una conferencia, artículo o libro, para recordarlo durante diez años

• 9. Mike: &"; Sólo tiene que escribir unas pocas palabras como respuestas a siete preguntas? ¿Cuáles son las preguntas y "?;

• 10. Me: “ ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuando? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cual? & ¿Cómo? ¿Suena demasiado para manejar y "?;

• 11. Mike: “ parecer fácil Pop, deja ver cómo va. Muéstrame y".

• 12. Me: “ El primer paso para el 6-Wh y' s & un ¿Cómo? Es de notar que todas las preguntas comienzan las letras “ WH y " ;. Bien. Ahora toma un pedazo de papel & como un niño pequeño, rastrear los 5 dedos de la mano (derecha) dominante en uno de los lados.

• En la parte trasera rastrear su pasivo (izquierda) mano. Mostrar todos los diez dedos, ¿entendido y"?

• 13. Mike: y" It &'; s fácil hasta ahora, lo que el enganche y"

• 14. Me: “ It &'; s supone que es fácil y rápido. Ahora escriba claramente en la miniatura de cada uno de la mano derecha de la siguiente manera: Índice dedo: ¿QUIÉN? Medio dedo QUÉ? Ring-dedo CUANDO? Meñique: ¿DÓNDE ?. Ahora la miniatura de su y '; Pulgar y' y- ¿POR QUÉ? Lo tengo y"?

• 15. Mike: “ Fácil como calabaza-Pie. Hecho, ¿y ahora qué y"?

• 16. Me: “ Otros a mano, dedo índice del zurdo: QUE
Y por último, Oriente-dedo: ¿CÓMO? Lo tengo y"?

• 17. Mike: “ Sólo para estar seguro, tengo hacer este rastreo de ambas manos cada vez que termino un libro, un artículo o una conferencia. It &'; s realmente como tomar notas a revisar en el futuro, a la derecha Pop &";?

• 18. Me: “ sostiene. Te fuiste a cabo un paso crítico. Ahora el paso # 2 está en una sola frase o así, responder a cada una de las siete preguntas sobre las mismas-2-páginas.

• Ahora usted tiene la esencia de la experiencia de aprendizaje en VAK. Visual-auditivo-kinestésica (tacto). Al escribir las notas, estos tres sentidos hacen de la memoria en una red neuronal, En una de Synaptic-conexión. Permanente y".

• 19. Mike: “ Esto y' s que? Trace-mis manos, llenando en los 6 WHS? + ¿Cómo? Por último, en una sola frase o así responder a las preguntas y"?

• 20: Yo:? Y" Demasiado duro y" It &'; sa demostrado científicamente manera de tomar notas y recordar 51% mejor & ya un artículo, libro o una conferencia. Funciona para Acing Exámenes y aprender cualquier cosa que usted elija. It &'; s bueno para la escuela y en el trabajo y".

• 21. Mike:. Y" Yo sólo esperaba que fuera más difícil, complicado y se necesita mucho más tiempo para hacer y"

• 22. Me: “ Déjame trabajar en él y I &'; ll vuelve con un sistema más difícil de aprender & recordar los conocimientos, habilidades, & información y".

• 23. Mike: “ Ok, me va a empezar a usarlo mañana en la escuela y le permiten saber lo que pasa. Suena muy bien y".

• 24. Me: “ Mike lució en la escuela, exámenes y amp; grados, y sigue utilizando “ seis Wh y' s + ¿Cómo y "?; muchos años después. Ahora y' s su turno para agregar 51% de sus habilidades y amplificador de aprendizaje; memoria a largo plazo y".

• PD Recuerde, cuanto más aprendes, más ganas. Nos vemos

• Derechos de autor y copia; 2013, Bernard Wechsler

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