La lectura de buenos libros refuerza los valores, normas y Liderazgo

Un lector no siempre es un líder, pero un líder es siempre un lector
-. David Gergen

¿Cómo se llega a los niños a leer? Uno lee a ellos o con ellos.

¿Cómo enseñar valores, normas y liderazgo? Usted habla con ellos, no a ellos.

¿Cómo se llega a hablar? Los niños, no importa qué grupo de edad, no estarán abiertas a la docencia, avergonzar o culpar. Los mejores diálogos provienen de conversaciones inesperadas y visitar relajado

Desayuno con un libro

Nuestra hija y'. S familia llegó con una estrategia única para superar las luchas de la mañana de sacar a los niños de hasta, vestido, alimentado y fuera a la escuela con una buena actitud. Comenzaron estableciendo cereales en cuencos de la noche anterior y luego reunir en la mesa a las 7 am para compartir el desayuno y 15 minutos de lectura.

Mientras que los niños comieron, Bethany leer un capítulo o la selección de un libro, como el Libro de las Virtudes. Si había tiempo para la discusión, compartieron opiniones y pensamientos. Si no, ellos sabían que tendrían la oportunidad de hablar de ello durante la cena.

Asumiendo responsabilidad personal

Esta decisión de grupo para tener mamá hacen una tostada, se establece que la leche y el plátano y luego empezar a leer exactamente 07 a.m., significaba todo el mundo tenía que asumir la responsabilidad personal de levantarse, organizarse y llegar a la mesa a tiempo.

Esto significaba menos argumentos, gimiendo y esperando a que alguien encuentre la mochila. Los niños reconocieron que si se optó por utilizar el tiempo en busca de un trabajo, entonces ellos te pierdas la lectura. Tomó algunas mañanas de perderse la lectura, incluso para los más lentos para organizarse la noche anterior y llegar a tiempo.

hablar de ello cena y

Abrir y discusión tranquila cada noche durante la cena, dará forma el carácter y la confianza de todos los niños. A sabiendas de que se les permite pensar en voz alta y compartir una opinión o hacer preguntas, sin ser criticado es el mejor camino hacia el pensamiento crítico.

Debido a que los padres han formado opiniones sobre muchos temas, la tendencia es que decir y" En nuestra familia que pensamos de esta manera y" Sin embargo, que no permite que el niño aprenda a pensar por sí mismos y de análisis de las diversas opciones

Es mejor utilizar la técnica de venta de la vieja sensación, fieltro y encontró y". Ahora cómo te sientes sobre eso, Me sentí de esa manera a mí mismo, pero me di cuenta de que cuando le dices a una pequeña mentira, siempre crece y hay que pensar en lo que está diciendo. He encontrado que es más fácil simplemente decidir que decir la verdad y".

Esto da a los padres la oportunidad de hablar acerca de cómo llegaron a abrazar a sus propias creencias y reforzar las razones por las que hicieron las elecciones que hicieron.

¿Por qué el libro puede enseñar la lección

Con esta decisión para leer durante el desayuno, Bethany y su esposo se sorprendieron al encontrar cómo difieren los procesos de pensamiento de cada niño. También descubrieron que los niños eran más propensos a adoptar una virtud si podían escuchar una historia y luego trabajar a través de él y' s aplicaciones a ellos personalmente. Hablando de la moral ayudó a reforzar los conceptos en la mente de toda la familia.

Ganar-Ganar Proyecto

¿Esta proyecto siempre funciona y que eran capaces de mantener la idea a largo plazo? Sí, funcionó y toda la familia le encantó, y las aplicaciones de tomar una idea y realmente discutirlo. No, ellos no fueron capaces de sostenerlo a largo plazo, porque son humanos. Los seres humanos se llene de gente, estresados ​​y vuelven a caer en los viejos patrones.

Lo hicieron pasar por El Libro de las Virtudes, que es muy gruesa, con historias, pero tomó varios intentos y nuevos comienzos. Entonces clases por la mañana temprano, los zapatos y los colapsos perdidos y diferentes horarios durante gobernó la práctica de un libro con desayuno.

Se van a seguir intentándolo, porque era una situación ganar-ganar para todos.
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