Mejorar su vida mediante la mejora de las vidas de sus hijos

Cuando se le preguntó al autor de un capítulo sobre la mejora de One &'; s la vida, de inmediato pensó en mejorar la vida de los niños. La mayoría de los padres estarían de acuerdo en que cuando sus hijos son felices, ellos mismos son felices. Por lo tanto, cuando los padres a mejorar la vida de sus hijos, su vida también mejoran. Los siguientes son historias de dos familias, fusiones de las familias con las que he trabajado, que ilustran el punto.

Había una vez dos familias, los Bienvilles y Ibervilles, de un pequeño pueblo llamado Vieux Carr é ;. Estas familias eran muy parecidos. Ambos eran los hogares biparentales. Las madres y los padres de ambas familias trabajaban fuera del hogar. Ambos tenían dos hijos, una hija y un hijo. Ambos eran de clase media y vivían en el mismo barrio. Por último, las dos familias querían lo mejor para sus hijos. Por desgracia, aquí es donde las similitudes terminó y comenzaron las diferencias

John y Marie Bienville y'. S hijos fueron nombrados Wendy y Tanner. El Bienvilles creía que eran una familia típica, pero nadie en el exterior mirando hacia adentro sería rotundamente en desacuerdo. John y Marie se peleaban por las decisiones de crianza de los hijos con regularidad. Wendy y Tanner caso omiso de sus padres y' normas habitualmente. John y Marie overindulged sus hijos, y Wendy y Tanner manipular a sus padres. No eran una familia feliz.

John y Marie no entendieron que los excesos y la disciplina ineficaz eran contraproducentes para enseñar a sus hijos el respeto. Por lo tanto, continuaron los padres a sus hijos de la misma manera a lo largo de sus vidas. Por desgracia, esta historia termina con Wendy y Tanner siguen viviendo en casa cuando están en sus cuarenta.

John y Marie no entendían por qué necesitaban ayuda con sus estilos de crianza. Les habían dicho muchas veces que sus hijos carecían de disciplina. Sus familiares y amigos estaban dispuestos a ofrecer asesoramiento en respuesta a John y Marie y' s numerosas quejas acerca de su falta de control sobre sus hijos y' s comportamiento. Sin embargo, John y Marie no piden ayuda. Compararon sus hijos a otros y estaban seguros de que sus hijos eran muy especiales. Es evidente que todo el mundo debe estar equivocados!

Wendy y Tanner sabían cómo conseguir lo que querían de sus padres. Wendy se negaría a limpiar su habitación, prefiriendo hablar por teléfono. Ella sabía que su padre no le daría un subsidio si su habitación estaba desordenado. Sin embargo, también sabía que su madre iba a aumentar su asignación como un soborno para hacer las tareas. Tanner no haría su tarea, y prefieren jugar a los videojuegos. Sabía que su padre tomaría los videojuegos tan pronto como el reporte llegó por correo. Sin embargo, también sabía que su madre le iba a comprar dos nuevos juegos si él se comprometió a elevar sus calificaciones. John y Marie utilizan métodos ineficaces de crianza de los hijos, y sus hijos no asumen la responsabilidad de sus acciones.

John y Marie no intentaron trabajar juntos en el mejor interés de sus hijos, por lo que ellos y sus hijos continuaron sufrir

Mitchell y Jane Iberville y'! s hijos fueron nombrados Trisha y William. Aunque el Ibervilles creían que tenían una gran familia, que también creían que siempre había espacio para mejorar. Cuando Mitchell y Jane vio a sus hijos se comportan de maneras que eran inapropiados, evaluaron sus estilos de crianza de los hijos y decidieron que, puesto que ambos habían sido criados de forma diferente, que tenían que coordinar sus creencias y acciones. Ellos buscaron el consejo de familiares y amigos, hacer caso a las sugerencias de que estaban en sincronía con su sistema de valores. Y lo más importante, que trabajaron juntos como un equipo.

Trisha y William pensaban que eran los niños menos afortunados en el mundo. Trisha se colaba y ver la televisión por la noche cuando se suponía que debía estar en la cama. No creía que era justo que ella tenía que estar en la cama una hora entera antes de que todos sus amigos. Sin embargo, Trisha tuvo problemas para despertarse cada mañana para la escuela y se perdió su autobús a la escuela regularmente. Mitchell y Jane acordaron que Trisha podría quedarse hasta más tarde los fines de semana, pero sólo si se fueron a la cama a tiempo todas las noches durante la semana. También acordaron que si Trisha no se despertó temprano y no estaba preparado para la escuela a tiempo, tendría que ir a la cama una hora antes de lo habitual.

Como típico con hermanos mayores, William se burlan y recoger en Trisha, hacerla llorar. No creía que era justo que él tuvo que jugar con ella cuando sus mejores amigos vivían alrededor de la esquina. Sin embargo, cuando William se acercó a sus amigos y' hogares, que repetían las palabras de maldición que les oí decir. Mitchell y Jane coincidieron en que William podría invitar a sus amigos los fines de semana, pero sólo si dejaba de burlarse de Trisha. También acordaron que si William dijo otra palabra maldición, él no le permitirá jugar con nadie. Trisha y William siguieron las reglas establecidas, y Mitchell y Jane pegados a la acordada recompensas y consecuencias.

Mitchell y Jane buscaron la ayuda de un entrenador de padres. El entrenador de los apoyó, ya que establecen metas de crianza con resultados alcanzables. El entrenador les animó a medida que evalúan los retos actuales y de crianza, ya que identificó sus prioridades para las metas futuras. Mitchell y Jane participaron activamente en las sesiones de entrenamiento y utilizan los recursos recomendados. Leen libros para padres, visto documentales que ofrecen especialistas en niños y expertos en desarrollo infantil, y asistió a la crianza de habilidades y clases de educación. Mitchell y Jane notaron grandes mejoras en sus estilos de crianza de los hijos y en los hijos y' s comportamiento. Asombrosamente, también lo hicieron todos los demás!

Los niños son más felices cuando crezcan en un hogar donde se satisfagan sus necesidades y donde se muestran el amor y el respeto. Los niños prosperan en hogares donde ambos padres son consistentes y confiables. Los niños florecen en los hogares donde la edad reglas apropiadas, recompensas y consecuencias se explican por ellos. Los padres a mejorar la vida de sus hijos mediante la demostración de habilidades de comunicación y resolución de conflictos eficaces y mediante la aplicación de técnicas de disciplina exitosas y positivas. Los padres también mejoran sus hijos &'; s de vida enseñándoles a aceptar la responsabilidad de sus acciones o inacciones
Algunos padres pueden no saber cómo efectivamente los padres a sus hijos, y pueden no ser conscientes de que están causando daño.. La mayoría de los padres a aprender cómo los padres de sus propios padres, repitiendo muchos de los mismos errores. Con la ayuda de un entrenador de padres, los padres pueden establecer sus objetivos, resultados esperados, y los cambios de comportamiento preferidos. Los entrenadores apoyan a los padres, guiarlos a mantenerse en el camino, ayudarles a trabajar juntos, y les proporcionan los recursos para mejorar sus habilidades. El entrenador de padres y' s calificaciones deberían incluir la educación y la formación en coaching, desarrollo infantil, estilos de crianza, los planes de crianza de los hijos, la dinámica familiar, las técnicas de disciplina positiva, y la salud de la niñez y los problemas de salud mental. El entrenador de padres también debe tener experiencia de trabajo con niños, adolescentes y familias.

entrenadores para padres pueden ayudar a los padres que están casadas, divorciadas, o nunca casado con co-padre a sus hijos en formas que son en el mejor interés de la niños. Por otra parte, los entrenadores pueden mostrar a los padres cómo participar más en las diferentes áreas de sus hijos y' s vidas

Los padres a mejorar sus vidas al ser invertido en mejorar la vida de sus hijos

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