Los retos de la educación de los hijos diabéticos tipo 1 Niños

La tarea de ser padres no es fácil y no importa la edad del niño. Estilo de crianza de los hijos será sometido a la cultura, la historia personal de cómo te criaron, y el entorno que usted cría al niño en. No existe tal cosa crianza como ideal, sin embargo, como padre éxito su intención y objetivo es dar a sus hijos los conceptos básicos se conviertan en miembros independientes, amorosas y respetuosas de la sociedad. Tan desafiante como un impone padres, ¿qué pasa con la crianza de un niño diabético tipo 1 (D1)? Más a menudo que no, sucumbimos a ser más benevolente, sobreprotector, ya veces asumir más compasión hacia nuestro hijo D1.

Dejando a un lado todas las emociones que tenemos, tenemos que recordar el objetivo principal no cambia. Al igual que otros niños con necesidades especiales y requieren una atención especial, criar a un niño D1 puede ser especialmente difícil, ya que es una necesidad absoluta para comprender cómo la enfermedad afecta a los niños y lo que se necesita para los tratamientos. Puede llegar a ser sustancialmente desconcertante para los padres de nuevo diagnóstico, en particular de un niño D1. Además de "normal" la paternidad, las llamadas de gestión de la diabetes para una nueva forma de pensar (añadir el conteo de carbohidratos, la comprobación de la glucosa en sangre, la dosis de insulina, inhaladores de dosis medida, gestión de cambios sitio para el usuario de la bomba, que no sólo termina ahí ...). Lo suficientemente abrumadora? Por supuesto que es.

Gestión de la diabetes tipo solo se aprende, ya que no es una ciencia exacta, un montón de prueba y error experimentos, las últimas noches controles de azúcar en la sangre, algunas noches sin dormir, por no hablar de las preocupaciones interminables sólo para encontrar lo que funciona mejor. Para llegar a ser competentes en ayudar al niño D1 llegar al número "perfecto" en el glucómetro de modo de evitar hiperglucémico y evitar acumulaciones de cetonas, y episodios hipoglucémicos asociados con los niveles de azúcar en la sangre o tienen bajos niveles de azúcar en la sangre y convulsiones potenciales de riesgo requieren una gran cantidad de trabajo. Los padres de preguntas a menudo se preguntan, "¿Hice lo correcto?" "¿Lo estoy haciendo bien?" de repente tiene un significado muy duro, sin respuesta correcta.

El arte de los malabares entre la crianza y el dominio de la gestión de la diabetes tipo uno, el padre tendrá que trabajar con diligencia para lograr el nivel de independencia para ellos y sus hijos. Nunca habrá tal cosa como el nivel de "perfecto", podemos esforzamos por alcanzar un nivel "cómodo", lo que puede tardar varios meses o incluso años en llegar. El conocimiento que se debe pasar en el niño de los padres es similar a la transmisión de la moral y los valores, con el tiempo el conocimiento va a imprimir en la mente del niño. Mayor punto de enfoque es la consistencia y la repetición.

Para la mayoría de las familias con hijos de la diabetes, la rivalidad entre hermanos se convierte en un gran desafío, más aún cuando los niños D1 involucrados, con un potencial aumento de resentimiento y amargura entre los hermanos. Los niños no diabéticos pueden sentir que los padres están dando toda la atención al niño diabético, donde como el niño diabético puede preguntar, ¿por qué puede preguntarse por qué pueden mis hermanos y hermanas hacer o comer cualquier cosa que les plazca. Una posible solución mejor que ha funcionado para muchos padres es manejar la situación con la comprensión, la paciencia, y la educación. Como padre de familia siempre que escuchamos de al niño el cuestionamiento "¿Por qué?". Se convierte en muy importante para responder a la pregunta ¿por qué, pero primero tenemos que saber lo que el niño realmente está pidiendo. El niño puede sentirse privado o resentimiento entre el hermano, y tratando de llegar a agarrar con su sentimiento. Tratar de entender sus sentimientos hijo con frecuencia, y siendo conscientes de cómo tranquilizar al niño puede ir un largo camino en la prevención de la rivalidad entre hermanos.

Su trabajo como padre no se detiene en la casa, el niño diabético se sienten que son diferentes de sus compañeros de escuela, de nuevo serán necesarios la educación y la garantía para que el niño sepa que ser diferente no es siempre una mala cosa, sólo diferente. Los maestros, enfermeras escolares, compañeros de clase se convierte en parte del deber de los padres para asegurar el conocimiento de las necesidades especiales del niño. Recuerde que no todo el mundo entiende las implicaciones de la enfermedad y de TI.

Mi hija de 10 años hija ha sido diabéticos tipo 1 desde la edad de 2. Para crear un equilibrio entre las 2 hermanas, les asigna trabajos útiles a mi hija no diabética (insulina dibujo, asistencia disparo de exprimir hermana mayor y' el brazo, o incluso sólo la lectura de los números de la medidor de glucosa en sangre). Es muy útil tener a mi hija no D involucrado en su hermana y' s control de la diabetes, y también ayuda a entender su hermana y' s de rutina. Usted puede leer mi 10 años de edad, hija y' s sinopsis de su vida con diabetes a obtener algunas ideas e incluso coger algo de su humor. http://www.mylifeonadlist.com/AboutMe.html
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