Guía del Shrinky de Parenting: Cómo ayudar a su Troubled Grown-Up Niño (Parte 4)

En esta serie me explican los pasos que las familias necesitan para seguir con el fin de ayudar mejor a su atribulado adulto-niño. Para revisar los artículos anteriores, estos son los pasos que debe seguir con el fin de ayudar mejor a su adulto-niño en problemas. ¡Tienes que ser capaz de entender a su hijo y iacute; s condición y comenzar un proceso de asumir la responsabilidad de su parte. Usted necesita ayudar a su hijo a encontrar un excelente maestro /terapeuta que no es parte de la familia y puede involucrar al niño en un proceso de auto-descubrimiento. Usted necesita involucrarse en el tratamiento como una familia. El propósito de esto no es para arreglar su hijo, sino para aprender a escuchar a su hijo o hija y de reconocer lo que puedes hacer es sanar y cambiarse a sí mismo.

Una vez que la familia está involucrada en el tratamiento y el joven empieza a sentirse bien acerca de la nueva forma en que sus padres se dedican, llegamos a la siguiente etapa. En esta parte, vamos a aprender a crear un plan de acción con tu niña crecido. Con el fin de hacer esto, primero debemos entender cómo se produce el cambio. Ese será el tema central de este artículo

Hay básicamente cuatro etapas en un proceso de cambio.

En la primera etapa, no creo que tenemos un problema. El problema suele ser alguien más. (Si sólo me dejarían sola todo estaría bien!) Algunas personas llaman a esta etapa "pre-contemplación." No vemos ninguna razón para pensar en el cambio.

Otro nombre para esta fase es la "incompetencia inconsciente." No tenemos idea de lo tonto que realmente somos. Nos don í sé que no sabemos. En esta fase, por ejemplo, un pianista puede pensar que él está jugando bien mientras no reconocer sus límites como músico.

En la segunda etapa, comenzamos a considerar la posibilidad de cambio. Esto se conoce como la fase de "contemplación". Cambiamos de ida y vuelta, a un minuto de reconocer la necesidad de cambio, y la siguiente negarlo. Comenzamos a admitir los problemas que estamos teniendo en la vida, y comenzar a abrirse a la posibilidad de que podemos ser el que tiene que hacer algo al respecto

Esta fase también puede ser llamado y igrave;. Consciente "incompetencia. " Sabemos que estamos actuando tonto. En esta fase, el pianista reconoce que tiene malos hábitos que hacen que su forma de tocar mal, pero lo hace de todos modos porque el cambio se siente demasiado duro.

En la tercera etapa, decidimos cambiar. Esto se llama y igrave; acción y CIRIM; fase. Tratando de aprender nuevos hábitos de la vida es dura. Podemos fallar muchas veces. La lucha puede ser estimulante y desalentador por turnos.

Esta fase también puede ser llamado "competencia consciente." En esta fase, el pianista se siente incómodo. Al tratar de olvidar los malos, los viejos hábitos y aprender buenas, otras nuevas, tiene que pensar en lo que está haciendo. Los nuevos comportamientos no se sienten naturales todavía.

Por último, llegamos a lo que se conoce como la fase "nuevo-yo". Esto también puede ser llamado "competencia inconsciente." El pianista ha practicado los nuevos hábitos suficientes para establecer la "memoria muscular". Él no tiene que pensar en lo que está haciendo ya y la nueva forma de jugar es natural. El adicto no bebe y esto ahora se siente como "ellos". La nueva forma de ser se vuelve real

En la siguiente serie de artículos voy a mostrar lo que la familia necesita hacer para moverse a través de las etapas de cambio Hotel  ..;