*** HACER SU CONFERENCIA DE PADRES Y MAESTROS MÁS EFICAZ

La conferencia de padres y maestros puede ser una herramienta eficaz para comunicarse con su hijo y'. S profesor de A continuación se presentan algunos consejos sobre cómo hacer que la reunión sea más productiva:

1) Aparezca: Mi esposa, ahora retirado de la enseñanza de cuarto grado durante 28 años, a menudo se dice que los padres de familia con el que más se necesita para hablar raramente programan una conferencia. Los niños se desempeñan mejor en la escuela cuando sus padres participan en su hijo y' s la educación

2). Vamos con una actitud positiva. Los padres deben reconocer que la mayoría de los profesores son muy trabajadores, cuidando profesionales de la educación que laboran por poco dinero. Quejándose, lloriquear o llevar a su hijo y' s palabra contra el profesor durante una conferencia no va a ser productivo. Sea positivo pero trata de abordar el tema (s)

3). Haga su punto. Don y' t salen de la conferencia sin llegar a discutir su principal preocupación. Deje que el maestro ejecuta la reunión, pero asegúrese de que la satisfacción de usted tiene la oportunidad de expresar su problema principal

4). Hablar en hormigones. Decirle a un niño que él /ella es y" no trabajar hasta su /su potencial y" o y" él /ella se está comportando de una manera inmadura y" proporciona poca orientación en cuanto a lo que el niño tiene que hacer para mejorar. Durante la conferencia de tratar de responder a la pregunta, y" Qué es lo que parece y" Por ejemplo, y" Billy debe permanecer en su asiento durante todo el período de matemáticas y". O, y" Billy completará su obra asiento en el tiempo y".

5) Determine lo que cada uno de ustedes va a do
. Una vez que los objetivos se definen concretamente, el padre y el maestro deben decidir lo que van a hacer para alcanzar los objetivos establecidos. Por ejemplo: El maestro alabar Billy cuando permanece en su asiento o levanta la mano. Si Billy no completa un pedazo de la tarea del maestro, ese día, tendrán Billy rehacer ese trabajo durante el recreo o después de clases. El padre reforzará Billy con alabanza y fichas hacia una experiencia divertida cuando Billy trae a casa un buen papel o prueba. El padre hará cumplir consistentemente una rutina en la que Billy completa su tarea de ganar el acceso a “ la electrónica y".

6) Seguimiento. Fije una fecha para comunicarse, por teléfono o correo electrónico, para hablar de su hijo y' s progreso nbsp y; Si el niño necesita más ayuda, establezca otra cita Hotel  .;