Necesidades de nuestros niños

Un ser humano es más o menos formada y programado en sus conceptos acerca de sí mismo y el mundo que rodea a la edad de ocho años. La mayor parte del trabajo, que se realiza hoy por psicólogos y psiquiatras, es resolver los problemas y llenar los vacíos dejados por las experiencias de los años anteriores. Wouldn los &ciento; t sería mejor prestar más atención a cómo criar a nuestros hijos para que puedan ser más fuerte, más capaz, más feliz, más en armonía con ellos mismos y de su entorno? El futuro del mundo depende de nuestros hijos. La calidad de nuestros niños y su capacidad de crear un mundo mejor depende de nosotros, pero no en la forma en que la mayoría puede pensar. Vamos a considerar aquí cómo podemos ayudar a nuestros hijos ya nosotros mismos para encontrar la armonía, la salud y la felicidad.

SEMILLAS NO aprender a crecer

Las semillas se convierten en plantas hermosas y enormes árboles casi inmortales sin educación o formación alguna. Lo que se quiere ser y cómo se van a convertirse en eso, ya están impresos en su conciencia y cromosomas. Lo mismo es cierto para todos los animales, plantas e insectos sobre la tierra. ¿Es el hombre la única excepción? ¿Somos tan poco inteligente que no podemos entender lo que debemos ser y cómo debemos ser eso? ¿Estamos en lo que va detrás de las plantas y animales en este asunto? ¿O hemos destruido este contacto con nuestra conciencia interior, nuestra voz interior que podrían guiarnos en nuestro camino?

Los adultos en su camino con buenas intenciones, con una preocupación exagerada por sus hijos, y una subestimación del potencial divino que se encuentra dentro de esos pequeños seres, destruye inadvertidamente esa pequeña voz interior, ya que tratan de moldear a sus hijos en lo que ellos creen que su hijo debe ser. Esto también es cierto en el sistema educativo en su conjunto. Por lo tanto la cuestión, en relación con la forma en que podemos ayudar a nuestros hijos, se convierte, más exactamente, ¿cómo podemos ayudarnos a nosotros mismos de nuestros conceptos erróneos y la ansiedad sobre el futuro y la falta de confianza en nosotros mismos, nuestros hijos y la humanidad para que no se conviertan en obstáculos para desarrollo natural s; el niño y ciento?

Nuestro énfasis no debe ser tanto en cómo podemos enseñar, sino en cómo podemos aprender y crecer más madura emocionalmente, mentalmente y espiritualmente. Entonces, el "padre real", lo divino dentro de cada niño, se hará cargo para nosotros y para nuestros hijos. No podemos ayudar a nuestros hijos a encontrar la voz dentro de ellos si no hemos encontrado nuestro propio. No podemos ayudar a nuestros hijos a ser saludable si no hemos creado la salud para nosotros mismos. No podemos ayudarles a tener confianza en sí mismo a menos que nosotros mismos tenemos. Su autoestima depende de nuestro amor propio, su paz interior sobre la nuestra, y de su dominio de sí mismo en nuestro autodominio.

El aprendizaje a través del ejemplo es mucho más eficaz para los niños que aprender a través de palabras. Cuando la persona que da consejos no es un ejemplo de esas palabras, entonces no sólo hacer esas palabras no tienen ningún poder, sino que crean una sensación de resentimiento y rechazo hacia la hipocresía que es tan obvio. Todos los niños son idealistas. Ellos esperan que haya una coherencia entre pensamientos, palabras y acciones. Cuando no la hay, se sienten inseguros, que no saben qué creer. La consistencia le da al niño una sensación de seguridad y respeto.

Cuáles son sus necesidades?

Esta lista de niños y ciento; s necesidades de ningún modo ser completa. Estas son algunas de las necesidades obvias que vienen a la mente en este momento. Cuando le pregunté a un grupo pequeño de niños a pensar en las necesidades básicas de los niños, un niño me sorprendió con los más simples respuestas. Ella dijo: « La primera necesidad de los niños es PADRES » ;. Qué sencillo, lo obvio, y sin embargo, hoy en día lo frágil que es la garantía de que el niño tendrá los mismos dos padres desde su nacimiento hasta la edad adulta. « La segunda necesidad de los niños » ;, dijo, « es tener una buena relación con tus padres » ;. Este 11 años de edad, hijo me estaba diciendo lo que tomó tantos psicólogos tantos años de entender y verificar.

En el trabajo con adultos con diversos problemas emocionales, la mayoría de las dificultades que parecen provenir de la falta de afirmación de amor y aceptación durante su infancia. Cuando esta base de amor y aceptación se encuentra, entonces tenemos mucho trabajo que hacer en nuestra vida de adultos con el fin de recuperar ese amor propio y auto-aceptación. Cuando esta base de amor está allí como un niño, entonces podemos proceder a otras necesidades y actividades. Cuando no está allí, entonces todo lo que vamos a hacer en nuestras vidas tendrán como motivo principal, lo que demuestra nuestra capacidad y nuestra autoestima.

SEGURIDAD

Los niños necesitan sentirse seguros. Pocos se sienten seguros cuando hay conflictos que ocurren a su alrededor. Pocos pueden relajarse por dentro cuando otros alrededor de ellos están gritando, acusar, criticar y odiándose mutuamente. Para un niño pequeño, la tensión entre los padres o entre los padres y el niño u otros niños, constituye un profundo abismo de inseguridad.

Cuando el conflicto es entre los padres, es a menudo peor para el niño. El niño todavía no ha aprendido a sentir separarse de los padres. Se siente la identificación con ambos padres. Por lo tanto cuando están en conflicto, se siente que el conflicto tiene lugar entre dos partes de su propio ser. Incluso podría comenzar a odiar a sí mismo como un resultado.

Los niños no pueden sentirse seguros si los padres no se sienten seguros. Si estamos constantemente preocupante y tienen ansiedad por el dinero, la salud y el futuro, entonces nuestros hijos serán automáticamente programados para sentirse inseguro sobre estos aspectos de la vida. Esta inseguridad se mantendrá con ellos y van a perder gran parte de tiempo, energía y pensado durante toda su vida, tratando en vano de encontrar « seguridad » mediante el control de estas circunstancias externas. Como adultos, es posible que esta programación interna que no se nos aseguramos que nunca puede ser apaciguado.

Así, la forma más eficaz de ofrecer una base de seguridad a nuestros hijos es que no se encuentra en el suministro de una gran herencia, sino más bien de establecer un sentimiento interno de la seguridad dentro de nosotros mismos. Si creemos en nosotros mismos y en nuestra capacidad para hacer frente a la totalidad de la vida y del centavo; s situaciones, el niño va a sentir lo mismo. A medida que nos sentimos más seguros, tendremos menos momentos de conflicto con los demás y nuestra casa será, en general, más pacífico y más apoyo para el niño.

Amor Incondicional

Todos sabemos que un niño necesita amor y quiero ser capaz de amar a nuestros hijos incondicionalmente; pero no es tan fácil. Somos seres humanos con necesidades, sentimientos, expectativas, apegos, miedos y condicionamientos que nos impiden ser capaz de aceptar a los niños turísticos independientemente de su comportamiento. Tener hijos es una excelente oportunidad en la vida para desarrollar el amor incondicional. Estamos más dispuestos a perdonar, olvidar y seguir amando cuando sentimos que éste es nuestro hijo.

¿Qué se entiende por el amor incondicional? Queremos decir que nuestros sentimientos de amor y aceptación por nuestros hijos no cambian o fluctúan en función de lo que hacen o dicen, o lo que decidan hacer con sus vidas. No es necesario amar y aceptar a los niños y turísticos ciento; s comportamiento. Hay que hacer una distinción entre nuestros niños y ciento; s ser, alma o la conciencia y su comportamiento. Podemos rechazar un determinado comportamiento, y explicar lo que ellos, sin rechazar su ser o por cuenta propia. "Te quiero, pero estoy preocupado por este comportamiento en particular."

Nuestros hijos necesitan saber que aceptamos y los amamos sin importar lo que ellos pueden hacer, pero también de que ciertas formas de comportamiento no son aceptables para nosotros. Debemos, sin embargo, investigamos para nosotros mismos por qué este comportamiento no es aceptable. ¿Es porque va a ser potencialmente dañino para el niño, a otra persona, o para nosotros mismos? ¿O es simplemente porque estamos programados que no se debe hacer? ¿O es que el conflicto con el comportamiento de nuestras expectativas en base a nuestras necesidades personales y sueños para el niño? O tenemos miedo de lo que los otros piensen acerca de nuestro hijo y, posteriormente, sobre nosotros?

Hay que ser muy claro acerca de por qué estamos rechazando un determinado comportamiento. Nuestro rechazo puede salir de un lugar de verdadero amor y preocupación por el niño, si, de hecho, no estamos simplemente protegiendo nuestros propios intereses. Mientras un cierto comportamiento no hace ningún daño real a cualquier persona, lo mejor es permitir que el niño a perseguirlo. Algo dentro de ellos, algunos necesitan los está guiando para explorar ese tipo de actividad. Ellos tienen algo que aprender a través de hacer eso.

Esto no quiere decir que no haya momentos en los que pueden ser necesarias de control o incluso consecuencias físicas o lógicas. Pero tenemos que estar seguros de que los motivos son válidos y tienen que ver con los problemas reales de la seguridad o la moralidad y no porque estamos decepcionados con los sus calificaciones o la selección de aficiones, intereses o amigos.

Con el fin de amar a nuestros hijos incondicionalmente, tendremos que empezar a amarnos a nosotros mismos incondicionalmente. Tendremos que dejar de lado todos los requisitos previos que hemos puesto en nuestro amor propio. Tendremos que amarnos a nosotros mismos a pesar de que no somos perfectos, a pesar de que cometemos errores, incluso cuando otros no aman y nos aceptan. Cuanto más nos liberamos de nuestro amor propio de los diversos requisitos previos, más nuestro amor por nuestros hijos y los demás se convertirá en incondicional.

AFIRMACIÓN

Todo el mundo le gusta una palmadita en la espalda, el reconocimiento, los accidentes cerebrovasculares, la alabanza o la afirmación de su capacidad, el bien y la dignidad. Nuestros niños aún no han formado imágenes de sí mismos y la necesidad de estos insumos positivos incluso más que los adultos. Los niños no están seguros de si son capaces o no. Son pequeños en un mundo tan grande. Ellos están aprendiendo y haciendo así muchos errores, ya que tratar de aprender cómo hacer las cosas correctamente. En nuestro intento de ayudar a nuestros hijos a menudo tendemos a señalar sus errores con más frecuencia que sus éxitos. Los errores son los que son más evidentes y por lo tanto nos sentimos la necesidad de señalarlos. Se dan por sentados los éxitos. Estamos sobre-énfasis en lo que nuestros hijos hacen mal. Esto socava su sentido de capacidad, y empiezan a dudar de si realmente pueden tener éxito. Así que se preocupan, de preocuparse por si serán capaces de hacerlo, y si van a ser criticados. Por lo tanto poca energía se deja para centrarse en lo que realmente están haciendo para que puedan hacerlo correctamente y tener éxito. Entonces, si nuestros hijos y ciento; el rendimiento s sufre, llegamos a ser aún más crítica. Esto crea un círculo vicioso en el que nuestros hijos y ciento; s sentido de la capacidad, el éxito y el mérito está completamente minado.

Más tarde en la vida buscamos incesantemente para demostrar que estamos bien, todo un éxito, tratando de ganar dinero, la fama y el respeto de los demás. Pero es una batalla perdida, porque dentro de nosotros estamos programados para creer que no estamos de acuerdo, no es capaz. Aunque podemos llegar a ser un gran éxito, es probable que no pueda saciar nuestra necesidad de demostrar nuestra capacidad y otra vez.

Por otro lado, podemos simplemente perpetuar la creencia de que somos los fracasos y crear el fracaso continuo en la vida, al socavar nuestro éxito en las relaciones y en el trabajo y tal vez nuestro sentido de autoestima a través del alcohol, las drogas, tranquilizantes u otros medios.

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