La gestión de fusiones de comportamiento y rabietas

Q:
¿Por qué los niños tienen colapsos de comportamiento y las rabietas? Lo que sucede en un niño y' s cuenta que le hace despegado

James:
niños tienen rabietas y berrinches por dos razones?. La primera razón es que nunca han aprendido a manejar o han quedado sin las herramientas que se necesitan para manejar sus sentimientos en una nueva situación o evento. La segunda razón por la que tienen rabietas se debe a que y' s sido un éxito para ellos en el pasado. Ellos y' he visto que cuando tienen una rabieta, ellos obtener lo que quieren con bastante rapidez

y'. S todo sobre el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de afrontamiento desde el primer día con los niños. Aquí y' s por qué. Si un niño se enfrenta a una situación que él hasn y' t aprendido a manejar, sin embargo, su respuesta se lucha o huida. It &'; s de una respuesta de supervivencia. Muy a menudo, pueden los &'; t consigue salir de la situación. Puede ser en el centro comercial, en el coche o en la abuela y' s casa. Si pueden los &'; t huir de la situación, entonces se pelean, y la forma en que se pelean es actuando fuera o tener un colapso

Si los padres don &';. T responden de una manera efectiva, el niño aprende que que tiene una fusión o una rabieta le ayudará a lograr una meta. Cuando un niño se encuentra en una situación estresante, tiene una rabieta y el padre le da a él, que y' s por lo que él tiene que ir. Él ganó y' t tiene que aprender a ser paciente, manejar su ansiedad y lidiar con el estrés. Él sólo tiene que actuar para que su padre se encarga de todo eso. Esta es una habilidad que los niños aprenden. It &'; s no porque ellos y' re chicos malos o buenos chicos. It &'; s simplemente lo que funciona para ellos. Ellos aprenden una habilidad de resolución de problemas que dice y" Si I &'; estoy perjudicial para otras personas, entonces se resuelve mi problema y" El niño doesn y' t tiene que lidiar con el estrés, porque todos los demás están ocupados corriendo por ahí tratando de calmarlo y finalmente ceder a él

Los padres desarrollan una variedad de formas a menudo ineficaces de responder y tratar. para gestionar el niño y' s colapso del comportamiento. Ellos y' ll o bien ir a un extremo y gritan, gritan, amenazan, restringen, agarrar o nalgadas al niño. O se van al otro extremo: dan en El padre resuelve el problema, pero no a través de los medios más eficaces.. En mi experiencia, los padres son muy resistentes a la idea de que sus hijos ser infeliz o incómodo. Aprenden lo que su hijo les ha enseñado: si usted me hace incómodo, I &'; voy a hacerte sentir incómodo. Cuando un niño hace un berrinche en el centro comercial y patadas y gritos en el piso, en efecto, él y' s refrán, y" Usted tiene más que perder que me &"; Usted tiene más que perder. You &'; re avergonzado. Usted can &'; t lograr su objetivo de ir de compras en el centro comercial. La gente está buscando a ti. Te sientes como un mal padre, y piensas que te rodean te considera un mal padre. El chico no tiene nada que perder y mucho que ganar. Él doesn y' t importa lo que la gente piensa. Él sólo quiere controlarte y obtener un cono de helado. Sin darse cuenta, los padres enseñan a los niños que colapsos trabajo, y siempre y cuando funciona algo, y'. S la naturaleza humana no para cambiarlo

Creo que si colapsos trabajo para un niño, usted y' ll ver a continuar. Pero a medida que el niño crece, colapsos empezarán a parecerse a un comportamiento abusivo o intimidante. It &'; sa rabieta a los 5 años A los 15 años, IT &'; s cosas rotura alrededor de la casa, amenazando la violencia física y el uso de lenguaje abusivo. Así que los colapsos de la infancia se convierten en cosas muy graves

Q: ¿Cuáles son las rabietas que se esperan … o incluso aceptaron en niños y adolescentes.? ¿Es sólo algo que naturalmente pasan por

James:?
Niños van a sentirse abrumado, frustrado, enojado y tener rabietas. La forma en que los padres manejan que determinará la frecuencia y la intensidad de la crisis. ¿Podemos dejar de fusiones? Absolutamente no. Esta es una parte del desarrollo de la niñez. Esta es la forma de que salgan algunos sentimientos muy dolorosos o confusas. Pero, ¿podemos gestionar su frecuencia y podemos gestionar su intensidad? Absolutamente. Todo depende de cómo respondemos a ellos. Las rabietas son de esperar, pero ellos y' re no ser recompensados. Usted tiene que establecer límites con su hijo, y le enseñará las habilidades para manejar sentimientos abrumadores por su cuenta. Si usted don &'; t configurar una situación en la que el niño tiene que aprender a manejar esos sentimientos abrumadores y pensamientos negativos en su cuenta, y'. S nunca va a aprender

La cosa importante a recordar es que y ' ; no s si los berrinches son inevitables. It &'; s cómo los padres los que va a determinar su frecuencia e intensidad gestionar

Q:
Así que, ¿cómo debe un padre gestionar estos estallidos.? Qué y' s la respuesta apropiada para un padre tiene cuando ven una rabieta para que puedan detener el comportamiento inapropiado y evitar que suceda en el primer lugar para

James:
It &'; s importante recordar que allí y' una diferencia entre lo que el niño aprende y lo que dice el padre. Cuando usted dice algo a un niño, que y' s no necesariamente lo que él y' s va a aprender. Él y' no va a aprender de lo que usted y' re diciendo. Él y' va a aprender de lo que usted y' re haciendo. Los padres a menudo dan discursos sobre cómo los niños tienen que comportarse adecuadamente. ¿Cómo un determinado comportamiento no es justo para los demás. ¿Qué tan difícil que es y lo y' va a pasar la próxima vez. Entonces lo que el padre hace es ceder. O el padre intensifica su propio comportamiento. Estos son respuestas naturales, pero son ineficaces. Los niños aprenden de lo que los padres hacen, no por lo que dicen los padres. Cuando le das a un niño después de que él actúa, entonces le dará un discurso sobre su comportamiento, usted puede pensar, y" bueno, yo le enseñé una lección. Entiende ahora y" Pero el niño piensa, y" bueno, me dieron el cono de helado. Me salí con la mía y" O, y" bueno, yo no y' t tiene que hacerlo de nuevo y" A menudo los padres saben lo que hay que decir, pero don &'; t saben lo que hay que hacer. Ellos y' re izquierda rascándose la cabeza diciendo, y" Me explicaron esto a él una y mil veces. I don &'; sé por qué él no y' t entiendo y" Él doesn y' entiendo porque allí y' s algo en el padre y' s respuesta de comportamiento que se refuerza ese comportamiento. It &'; s una recompensa para el niño. Y todo el tiempo que se le paga fuera, él y' va a seguir haciéndolo

Usted tiene que no dar a la crisis, pero hay que entenderlo y qué la provoca.. El primer paso es identificar lo que desencadena el niño y' s comportamiento - a través de cualquiera es el propietario observaciones, conocimiento o comprensión, a través de lo que puede obtener de el niño o lo que se observa en el medio ambiente. El segundo paso es enseñar al niño que actuar no es la manera de manejar esto. La clave no es escuchar la excusa después; it &'; s conseguir al niño a entender que cuando una cosa en particular que sucede, comienza a enfadarse. Y cuando empieza a enfadarse, hay cosas que tiene que hacer de manera diferente con el fin de no perder el control.

La forma más eficaz de hacerlo es intervenir derecha cuando el niño empieza a perder el control y decir una de los siguientes:

  • “ Esto es lo que parece desencadenar usted. Deje y' s vistazo a lo que haces cuando te enojas y".
  • “ Let y' aspecto s en lo que haces cuando usted don &'; t consigue su manera y".

    Don y' t dicen: y" ¿Cómo te sientes y" Diga, y" s mirada en lo que haces cuando te enojas y"; Let y '.

    Mostrar al niño lo que hace cuando se enoja o del doesn &'; t consigue su camino. Dile que rodando por el suelo o gritando en la parte superior de sus pulmones ganó y' t soluciona su problema. Entonces decir esto:

  • “ ¿Qué vas a hacer diferente la próxima vez que esto sucede

    Con los niños más pequeños, los padres no deben ceder Si su hijo?. tiene arrebatos en el coche mientras que usted y' re conducir, hablar con él antes de la próxima salida. Él, y ldquo Dile; A veces cuando nos y' re en el coche, que enojamos y comenzamos a gritar. Al hacer esto, y' s no seguro para nosotros. La próxima vez que ocurre, I &'; voy a hacerse a un lado de la carretera, y la I &'; voy a dar cinco minutos para llegar a ti mismo bajo control. Si usted can &'; t consigue a ti mismo bajo control, I &'; voy a dar la vuelta, y nosotros y' ll go home &";.

    Yo digo a los padres que cuando una crisis ocurre en una tienda, dejar la tienda. Explíquele al niño en el coche antes de ir a la tienda, y" A veces cuando usted don &'; t consigue su manera, se obtiene molesto y gritas y rodar por el suelo. Si usted hace eso, y' re salir de la tienda. Sólo quiero que sepas que y" I &';; Como un niño se hace mayor, puede él, y ldquo dices M salir de la tienda, y si me resistir o luchar conmigo, I &'; estaré en el coche. Tu puedes encontrarme. ¿Sabes dónde está el coche y" Ciertamente, usted wouldn y' t dejar un cuatro años de edad, en una tienda, pero con un nueve o diez años de edad, es posible. Si tratan de jugar el juego de y" usted can &'; t me &" hacen; decir, y" Usted y' re derecha. Puedo los &'; t que hacer. I &'; voy al coche y I &'; ll llamar a la guardia de seguridad y tal vez puedo ayudarte y" You &'; re poner la contrapresión en el niño se comporte adecuadamente. ¿Eso es arriesgado? Por supuesto, allí y' s siempre riesgo. Pero, por otro lado, y' s arriesgado ceder una y otra vez. I &'; m no asesorar a todos los padres para hacer esto. I &'; estoy diciendo que y'. S una opción y usted puede aprender las situaciones para las cuales podría ser apropiado

    Los padres tienen que centrarse en el hecho de que una rabieta es un poder luchar su hijo está tratando de tener con usted . It &'; sa estrategia para tratar de salirse con la suya con la menor cantidad de molestias a él. A veces eso significa que la voladura de los más molestias a los padres. Con demasiada frecuencia, los padres se olvidan de que tienen el poder. Este chico está tratando de luchar con algún poder de usted. Como padre, usted tiene las tarjetas. Sólo tienes que jugar bien esas tarjetas. Parte de la mano que usted y' re tratado tiene que ver con sus propias habilidades de los padres, sus antecedentes y su capacidad natural. Pero una gran parte de ella es la forma de jugar esas cartas: aprender a usar a su hijo y' s habilidades y capacidades naturales, la comprensión de sus déficits y, a continuación, utilizando sus habilidades y capacidades naturales para ayudar a que el niño aprenda a manejar las situaciones y entender que la actuación y mal comportamiento no es el camino para resolver el problema. Los padres tienen este poder y que pueden hacer esto. Lo veo todo el tiempo. Créeme, la recompensa a su vida familiar y sus hijos es inconmensurable Hotel  .;

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