Algunos Consejos y esenciales para Escuelas Especiales

Todo el propósito de enviar a los niños con necesidades especiales a escuelas especiales es para atender a sus necesidades educativas que pueden ser debido a las dificultades de aprendizaje o una discapacidad física. Están diseñados específicamente para proporcionar educación especial adecuada a los niños que no pueden asistir a clases en las escuelas ordinarias. Estas escuelas especiales deben ofrecer educación individualizada, atendiendo las necesidades específicas. Junto con que las escuelas deben contar con instalaciones que mejoran el desarrollo en los niños, por ejemplo - áreas de juegos blandos, salas sensoriales, o piscinas etc.
: todo el conjunto de la escuela de educación especial debe ser tal que se comunica con eficacia pensamientos abstractos de los niños a sus mentores. La falta de comunicación puede ser llenado con la ayuda de medios como el lenguaje de señas, Braille, etc. Juegos y otras actividades como la danza, el teatro, la música, y el arte y la artesanía se debe dar la misma importancia a cultivar todos los aspectos de la personalidad como la cognitiva, física etc.

Aclimatar escuela y el personal
• El personal de la escuela debe ser sensibilizado hacia los niños y su condición. Los administradores, director, personal de ayuda y especialmente los maestros deben desarrollar una perspectiva y habilidad en el trato con los niños especiales Hotel &toro; Las escuelas deben inscribir a los maestros con experiencia para los niños de capacitación. En caso si necesitan apoyo extra que debe ser proporcionada con el maestro de asistencia para gestionar la clase Hotel &toro; El tamaño de la clase shouldn &'; t ser más de 10 a 15 alumnos, ya que cada niño requiere atención individual. Ningún niño debe quedar ignorado o no se corrige.

método y técnicas de enseñanza

• Profesores método de enseñanza deben conectarse a los estilos de aprendizaje de todos los niños. Medio de instrucción debe ser tal que se adapte a la diversidad de los alumnos. Los profesores pueden enseñar a usar el lenguaje de señas para los niños con discapacidad auditiva, y en Braille para los niños con discapacidad visual Hotel &toro; La escuela también debe ofrecer asignatura optativa o segundo idioma a los estudiantes
• Para que sean autosuficientes, la escuela debe enseñar a los estudiantes el énfasis de las habilidades de vida independiente, el pensamiento crítico, toma de decisiones y las habilidades de resolución de problemas, y la articulación de sus preocupaciones etc. Hotel • Plan de estudios y programa de estudios deben ser diseñados de una forma de abordar eficazmente las cuestiones relacionadas con la educación de niños con necesidades especiales
• Desarrollar fortalezas y habilidades de todos los niños en lugar de poner de relieve las limitaciones
• No deberías &';. T ser cualquier política de los estudiantes que no ya que el objetivo debe ser permitir a cada niño a superar las dificultades percibidas
Otras actividades
Desarrollar alianzas con instituciones de educación superior aprendizaje, organizaciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales para promover la participación de los niños con discapacidad en todos los aspectos de la educación Restaurant  .;