Audio-Visual educación es muy útil para los estudiantes

El patrón de ofrecer educación en las escuelas ha sufrido un cambio. Los estudiantes no son más dependientes de sus plumas y papeles. La mayoría de las escuelas ofrecen educación audiovisual que parece estar teniendo sobre todos los demás aspectos. La educación audiovisual implica el sentido de la vista y el oído para apoyar el aprendizaje. Mejora la experiencia de aprendizaje. Las imágenes en movimiento y apoyo visual se utilizan como medio de instrucción. Antes, cuando no había imágenes en movimiento, se limita a los viajes de mapas, gráficos, libros de texto, las ilustraciones, los museos y de campo. Ahora bien, no sólo ha cubierto las fotografías, sino también a la industria de la radio, la televisión, la computadora y el cine también.

La televisión es uno de los medios más fuertes de las que los niños pueden aprender mucho. Los medios de comunicación audiovisuales dejan un fuerte impacto en las mentes de la gente. Se basa en el principio de la visión persistente donde los niños no se olvidan de lo que ven una vez. Incluso si no se acuerdan de la cosa en detalle, pero en alguna parte que permanece en la mente subconsciente. Cuando vemos una película, la resaca se mantiene al menos durante los próximos dos días. Las escenas permanecen allí en nuestra mente incluso después de muchos años. En la educación audiovisual, los estudiantes obtienen una imagen clara del concepto de su objeto. Cuando los sujetos se describen en los libros, muchas veces los estudiantes se confunden para averiguar el tema de la asignatura.

Pero cuando ven lo mismo a través de medio audiovisual, consiguen una imagen más clara de ello. Muchas escuelas locales hay en los Estados Unidos que tiene sus propias bibliotecas de películas y cintas de vídeo. De hecho, los materiales audiovisuales se utilizan incluso en los negocios, la industria y el gobierno para capacitar a los empleados y también para fines informativos. El crecimiento de los programas de televisión y ordenador educativos se ha demostrado como un concepto próspera de la educación audiovisual. En 1952 el primer canal para los propósitos educativos públicos estaba reservada por la Comisión Federal de Comunicaciones.

La Corporación para la Difusión Pública, una agencia independiente que fue el responsable de la distribución y el apoyo de programas de televisión educativa estaba siendo creada por la Ley de Radiodifusión Pública (1967). No sólo para los niños sino también con respecto de los adultos se ha demostrado que la gente está fascinada hacia medio audiovisual y que deja un fuerte impacto en nosotros. También se ha demostrado que los niños están más interesados ​​en esta forma de medios de comunicación y comprender las cosas más rápido que a través de las otras formas de medios de comunicación. Esta es la razón por la cual en estos días y' los niños están más interesados ​​en la computadora que los libros

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