Una revisión de los modelos de diseño instruccional

Antes de discutir lo que los modelos de diseño instruccional son, es importante definir primero el diseño instruccional en sí. Diseño instruccional, también denominado Sistemas Diseño Instruccional (ISD), es el proceso de creación de experiencias de enseñanza que hacen que la adquisición de conocimientos y habilidades más eficiente y eficaz. La disciplina de diseño instruccional surgió a partir de la Segunda Guerra Mundial, cuando el Ejército de Estados Unidos necesita para entrenar rápidamente un gran número de personal para llevar a cabo diversas tareas
.

Si bien los términos Tecnología de Instrucción y Tecnología Educativa se utilizan con frecuencia indistintamente, no son exactamente lo mismo. La Asociación de Comunicaciones y Tecnología de la Educación (AECT) define la tecnología instruccional como "la teoría y la práctica del diseño, el desarrollo, la utilización, administración y evaluación de los procesos y los recursos para el aprendizaje", mientras que la Tecnología Educativa se define como y" el estudio y la práctica ética de facilitar el aprendizaje y mejorar el rendimiento mediante la creación, el uso y la gestión de los procesos y recursos tecnológicos apropiados y".

Con las definiciones clave ahora fuera del camino, vamos a examinar los modelos de diseño instruccional. En primer lugar, un modelo es una representación de una entidad compleja o fenómeno, cuyo propósito es comprensión objetiva de lo que representa. Modelos ayudan al diseñador instruccional para visualizar el problema en cuestión, y luego dividirlo en unidades más pequeñas y manejables.

A continuación, se deduce que un modelo de diseño instruccional son marcos para el desarrollo de la instrucción que mejoran los resultados de aprendizaje y También alienta a los estudiantes a obtener un nivel más profundo de comprensión. En otras palabras, el modelo de diseño instruccional dice diseñadores instruccionales cómo organizar situaciones pedagógicas a fin de lograr los objetivos educativos. Es importante tener en cuenta que los modelos de enseñanza eficaces se basan en el aprendizaje y las teorías de instrucción.

Los modelos se clasifican en prescriptivo y descriptivo. Modelos prescriptivos proporcionan directrices para organizar y estructurar las actividades de instrucción, mientras que los modelos descriptivos describen el ambiente de aprendizaje y cómo afecta a las variables en juego.

Hay muchos modelos didácticos que se han desarrollado en los últimos años, y la mayoría están basadas en el modelo ADDIE. ADDIE significa Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
Este modelo de diseño instruccional sistemática consta de cinco fases genéricas, que se han ido perfeccionando con los años en otros modelos como el Dick y Carey Diseño Modelo y el Prototipado Rápido Modelo .

Los ejemplos más comunes de estos modelos de instrucción incluyen:

1) Primeros Principios de Instrucción página 2) Aprendizaje taxonomía de Bloom
3) de Kirkpatrick 4 Niveles de Evaluación Formación
de Merrill 4) de Gagne Nueve Eventos de Instrucción página 5) Diseño Instruccional Modelo de Kemp página 6) Keller &'; s ARCS Modelo de motivación Diseño (Atención, Relevancia, confianza, satisfacción) página 7) ASEGURAR Modelo (Analizar Estudiantes, Estado Objetivos, Seleccionar los métodos, medios y materiales, utilizar los medios de comunicación y de los Materiales, requieren la participación de Aprendices, y evaluar y revisar) página 8) Smith y Ragan Diseño Modelo
9) Prototipado Rápido Diseño Modelo.

Esto por supuesto es una lista no exhaustiva.

De importancia a destacar es que en todos los modelos, el alumno es (o debería ser) el centro de instrucción. El contexto de aprendizaje es también de importancia a los resultados educativos positivos. Esto incluye la enseñanza en todos los niveles, es decir, la educación K-12, la educación de adultos, y la educación superior. Por lo tanto los modelos de diseño instruccional son aplicables a los profesores, diseñadores instruccionales, entrenadores e instructores de nivel universitario mencionar algunos Restaurant  .;