Binkies, mantas y botellas

Preescolar y el niño a menudo se involucran emocionalmente a objetos tales como chupetes, mantas y botellas, sobre todo cuando están en algún tipo de programa de la primera infancia. Las largas horas de separación desde la comodidad de sus padres y su casa puede dejar un poco de preescolar e infantil aprensivo y nervioso. El factor más importante en la vida de un niño es el afecto que hace a otros seres humanos; la capacidad de enlace se involucrarlo para su vida. Un niño puede comenzar a formar estrechos lazos con los cuidadores, pero incluso en el mejor programa, frecuentemente hay una alta tasa de rotación para los maestros. Contemplar la sensación de pérdida y el rechazo a algunos niños deben sentir cuando tales aspectos graves de sus vidas cambian. Es por estas razones que los niños a menudo se involucran emocionalmente a sus Binkies, mantitas, y botellas.

Como cuidador, con el tiempo a una mejor, es posible que se opone a tratar con binkies, mantitas y botellas, pero hay soluciones fáciles para algunos de los problemas prácticos. Marque cada binkie con el nombre del niño y los cuelgan en ganchos donde se puede alcanzarlos. Mantenga una pequeña pileta de agua suave de cloro en una repisa alta para que pueda aclarar un binkies después de su uso. Rellene biberones con agua caliente por la hora de la siesta. Durante el día, asignar a cada niño una botella de un estilo especial y color, etiqueta con su nombre y mantener las botellas en una hielera de autoservicio con hielo azul. Ponga mantas en cubículo del chico cuando no se acarició.

manual de cada programa de formación de profesores de preescolar debe incluir un informe centrado en el niño de la política relativa a los elementos que aportan comodidad. Si un padre insiste en la retención de tales artículos, una fuerte director hablará con los padres acerca de las necesidades emotivas de su niño, señale las políticas del programa, y ​​actuar como un defensor para el niño. Si hay una necesidad médica genuina de contener un chupete o un biberón, le ofrecemos las siguientes estrategias: 1) dar una gran cantidad de confort físico y emocional extra para el niño cuando está bajo estrés; y 2) encontrar la manera de desviar el niño sirviendo a encontrar un juguete u otro alternativo para jugar.

¿Cuándo debemos pedirle a los niños a renunciar a estos amados objetos? La mayoría de los niños les superan entre dos y tres años de edad. Si un niño aún depende de ellos a los tres años, comenzará una transición lenta. Recuerdo una niña, Amy, que se acercaba a los tres años. Ella todavía quería su botella, pero ella se movía desde el programa de tot en el preescolar. Durante el mes antes de cumplir los tres, que se diluyó lentamente su botella con agua, lo que explica que después de su cumpleaños ella sólo tendría una taza. Cada mañana me abrazo con ella, animando y distraerla. Por su cumpleaños, ella estaba dispuesta a renunciar a su botella e ir a través de un nuevo programa.

Cuando se trata de su niño en desarrollo, el tiempo puede ser diferente de lo que era la mía. La palabra shmancy elegante para esto es "apropiado para el desarrollo", que significa apoyar el crecimiento y desarrollo adecuado de su hijo donde están. Ah, sí, los expertos le dará directrices. Estas directrices o normas de desarrollo, son las edades y etapas en que la mayoría kiddos hacer una cosa u otra. Sin embargo, es importante - y normal- que no habrá variaciones de un niño a otro

El final de una etapa puede ser alimentado por necesidad.. Puede ser alimentado por el hecho de que usted está esperando otro hijo y quiere mover su kiddo mayores en ser un "niño grande" o "niña grande" antes de que llegue la nueva adición. Tal vez no hay ninguna razón específica con excepción de que se siente que es el momento adecuado

Conclusión:
Los niños pequeños parecen formar apegos inquebrantables a diversos objetos - mantas, peluches, juguetes, televisión, incluso. .. ordenadores Hotel