Habilidades Estudiantes - ¿Qué escribir Down In Class

Muchos estudiantes tienen dificultades para tomar apuntes en clase. El instructor está pasando por algo importante, se convierte en la clase, dice y"? ¿Tiene preguntas y " ;, y todos los que ve son las tapas de las cabezas de los estudiantes ocupado escribiendo lo que ellos esperan sea buenas notas. Esta situación se produce una y otra vez, hasta el punto en que el instructor simplemente se frustra y deja de buscar preguntas.

Como estudiante, particularmente un estudiante adulto, tienes que decidir qué escribir y qué no escribir abajo. El objetivo es ser un miembro activo de la clase, lo que significa que no sólo hace que desea escuchar y mirar, pero debe también quieren hacer preguntas, equilibrio diferentes escenarios, e interactuar con el instructor para aclarar las ideas. ¿Cómo se puede hacer eso si usted está demasiado ocupado escribiendo notas?

Decidir qué escribir

Uno de los factores que hacen que toman notas difíciles es decidir qué escribir hacia abajo y lo que no. Tomar esta decisión sobre la marcha, como el instructor está hablando, es, en opinión del estudiante, demasiado difícil; por lo que el estudiante trata de escribirlo todo, saber que no puede mantenerse al día con el instructor, y se da por vencido en la noción de tomar buenas notas.

Para evitar esto, es necesario un mejor método para decidir qué escribir . Esto implica mirar a dos factores: el libro de texto y los folletos (si los hay). La primera cosa a hacer en tomar buenas notas se debe hacer antes de la clase. Echa un vistazo a las partes del texto que el instructor va a cubrir. No trate de aprender el material en el libro delante de la clase (aunque eso ayudará), sino que tenga en cuenta los términos definidos, los conceptos clave que se explican en el libro. Familiarizarse con las ideas pero no empantanarse en los detalles. En segundo lugar, cuando el instructor ofrece una limosna, anote brevemente el contenido. Muchas veces el instructor ha resumido las ideas en el texto para que usted no tenga que hacerlo. Cuando el instructor dice o escribe algo en el tablero, compararlo con el folleto. ¿Es esta idea en el folleto? Si es así, escribirlo de nuevo, probablemente no le ayudará. En su lugar, es decir el tiempo que debe ser gastado escuchar atentamente las palabras del instructor. Tal vez usted hace algunas anotaciones en el margen de la hoja, pero sobre todo se acaba escuchando.

Lo que usted debe asegurarse de anotar son ejemplos proporcionados por el instructor. Anote los pasos que el instructor se necesita para completar el ejemplo. Si está usando un programa de ordenador, lo que las opciones de menú se hicieron y dónde? Si hay un cálculo involucrados, asegúrese de anotar los pasos utilizados. Si se opta por una redacción, ¿por qué se utilizaron esas palabras? Asegúrese de que está claro sobre los problemas de ejemplo, por lo que puede volver a crear si es necesario.

Revisión Notas

Inmediatamente después de la clase, revisar sus notas. Puede ser útil para hacerlo antes de que usted y /o el instructor salir del aula. Asegúrese de que está claro en todo lo que usted escribió, y si tiene alguna duda, consulte al instructor antes de que se vaya. No se limite a salir corriendo, con la promesa a sí mismo que va a revisar sus notas después. Haga una revisión rápida en ese mismo momento.

Luego, revise sus notas por última vez. Aquí es donde usted está buscando para preguntas y anotaciones confusas. Hacer una hoja aparte de estas preguntas, y llevarlos al instructor antes de la próxima clase. Tal vez usted puede comunicarse con el instructor a través del teléfono, o en horas de oficina, oa través de correo electrónico. Sin embargo usted lo hace, tener esas preguntas escritas de manera que cuando el instructor les contesta, puede poner las respuestas con las preguntas en sus cuadernos.

Aplicaciones de tomar notas

El propósito principal de notas no es tener algo para leer más tarde, a pesar de que puede ser útil. El propósito principal de las notas es aclarar su pensamiento acerca de la materia de la clase, por lo que se pueden aplicar las ideas, los conceptos y métodos de la clase de los problemas que puede experimentar. En otras palabras, el propósito de las notas es permitir a resolver problemas, no volver a aprender el material por su cuenta. Concéntrese en los problemas, no las palabras, y obtendrá mejores resultados tanto en la clase como en el mundo exterior Hotel  .;