Principios de Crianza Consciente

Atención
Todos los niños necesitan, atención individualizada consistente de sus cuidadores primarios. Tiempo de la concentración y la atención muestran a un niño que él /ella es importante y valiosa, una Fator importante en la construcción de una alta autoestima
En la práctica:. Hacer una conexión. Esto significa hacer contacto visual, la experiencia de la cercanía física, y realmente escuchar lo que dice su hijo. Si usted y' re demasiado ocupado para prestar atención, deje que el niño sabe cuando tendrá tiempo para darle toda su atención. Tome un día libre para estar con los niños. Apague el teléfono celular durante el tiempo en familia. Tome cada niño individualmente para a “ día especial, y" simplemente pasar el tiempo disfrutando de unos a otros y' s empresa

Apoyo Emocional

Los niños necesitan sentir que sus emociones son válidas mientras aprenden maneras apropiadas de expresar y resolver sus problemas
En la práctica: Reconocer verbalmente la forma en que un niño se siente, como “ Suenas muy enojado, y" y buscar su acuerdo. Entonces, no sólo usted sabe cómo se siente el niño, pero el niño sabe que usted entiende cómo s /él y' s sentimiento. Usted puede ofrecer una sugerencia apropiada para la forma s /él podría expresar esa emoción. Ver nuestro artículo sobre EFT para una herramienta increíblemente eficaz para ayudar a los niños (y adultos!) Dejar de lado las emociones reaccionarios de la ira, la tristeza, la culpa o el temor de que puedan estar experimentando.
Opciones Responsables
una parte sana de un niño y' s desarrollo es la prueba continua de sus propios límites, así como los límites impuestos por otros. Los padres pueden comenzar proporcionando una gama de opciones aceptables dentro de la cual el niño es libre de elegir. Poco a poco, los padres pueden (y deben) permitir a los niños a tomar mayor responsabilidad para ellos y sus decisiones. Durante todo el proceso, es importante que los padres y el niño para asumir la responsabilidad de sus propias acciones, reacciones y emociones

En la práctica:. Si usted quiere que su hijo a vestirse de cierta manera, elegir dos o tres equipos cada día y dejar que él o ella elija entre ellos. Ofrezca opciones entre dos o tres tareas que se pueden hacer en la casa. Pregunta cuántos bocados de la cena s más /que le gustaría comer antes de levantarse de la mesa. Cuando se y' s tiempo para limpiar, pídale a su hijo cuántos artículos s /que quisieran borrar de la mesa. En general, el hecho de que el niño está haciendo una decisión independiente en una situación significativa es más importante que el número real está de acuerdo sobre.
Límites
niños prosperan dentro de la empresa, sin embargo, los límites flexibles y negociables. Firma describe los límites que son consistentes, lo que significa que de un momento a otro, el niño sabe y puede predecir qué y' s considera aceptable o inaceptable. Límites flexibles y negociables están sujetas a cambios según el caso, a fin de dar cuenta de la situación o para el niño y' s en particular fase de desarrollo. Tales límites compatibles con un niño y' s autoestima al permitir que el niño se mueva conscientemente en el interior o fuera de esos límites, la enseñanza del respeto por uno mismo y por los demás

En la práctica: Di lo que quieres decir y pensar lo que dices. ! Siga a través de lo que dice todo el tiempo. Cuando su hijo ignora una petición, don &'; t simplemente repiten el pedido de nuevo. En su lugar, tomar él o ella salir de la situación, hacer contacto visual, y pedir confirmación. Al tiempo que permite a los niños a tomar sus propias decisiones es importante, don &'; t les dan una opción a menos que pueda aceptar lo que ellos decidan. Si y' s haciendo tarde y la hora de dejar a un amigo y' s casa de don &'; t les preguntas si están listos para salir, porque la respuesta es probablemente no. En su lugar, decirles que usted y' re va a salir pronto y pregunte si hay y' s todo lo que y' d gusto de decir o hacer antes de ir. Del mismo modo, proporcionar un conjunto de opciones estructuradas cuando reciben el aporte de los niños en tiempos de la cama razonables, tareas, etc.
Independencia &
Comunitarios Los niños necesitan darse cuenta de su fuerza y ​​capacidad como individuo mientras sintiendo que son un componente valioso y esencial de un grupo más grande. Esta sensación de confort en un grupo comienza en la familia y las transferencias a otras situaciones sociales, ayudar a los niños en tener confianza en diversas situaciones

En la práctica:. Tenga reuniones familiares en las que cada miembro de la familia tiene tiempo para expresar lo que están luchando con o descontentos. Haz que estos sentimientos se expresan en términos de lo que él /ella le gustaría ver hecho de otra manera. Evite discutir sobre el pasado y en lugar de centrarse en el futuro. Que cada persona hablar sin ser interrumpido (adultos y niños) y dar el mismo valor a todos y' s sentimientos. Deje que los niños dan sus ideas sobre cómo podrían resolverse los problemas antes de saltar y les da su opinión.
Buena comunicación
buena comunicación es importante en cualquier relación y esencial en las familias. Es la forma en que nos conectamos unos con los otros, pedir lo que necesitamos como individuos, y desarrollamos nuestros límites personales. Las líneas abiertas de comunicación
facultan a los niños a confiar con comodidad y seguridad en nosotros. Además, nos proporcionan retroalimentación que nos ayuda a estructurar nuestro soporte de acuerdo con cada niño y' s necesidades y habilidades. El desglose de los buenos resultados de comunicación en los sentimientos de aislamiento, frustración y malentendidos, un alto precio que pagar

En la práctica:. Escucha a tu corazón y expresar su amor para su hijo. Cuando se les felicito por el trabajo bien hecho, se centran en las características de su hijo en vez de en las características de la tarea. Si usted tiene una queja, pida al niño por su /su propia opinión acerca de la situación, y luego adaptar su solicitud a su /sus sentimientos. A partir de cuando y' re joven, pídale a su hijo que le diga todo lo que pasó en la escuela. You &'; ll obtener mucho mejores ideas que con la respuesta habitual de que la escuela era y". Fine &"; En lugar de castigar a su hijo por decir la verdad acerca de algo que desaprueba, anime él o ella para decir la verdad y discutir el asunto de una manera abierta, no reactivo. Usted can &'; t controlar lo que sucede fuera de su presencia, pero se puede fomentar un comportamiento responsable en el curso de los debates abiertos. Vea nuestras páginas de enlaces para grandes libros sobre cómo comunicarse mejor con sus hijos (o sus compañeros de trabajo, o su cónyuge).
Anime Curiosidad
esperar (y ayuda) a los niños a mantener su curiosidad innata y amor por el aprendizaje . La motivación externa reduce a un niño y' s impulso natural de aprender y explorar. Crear un entorno en el que un niño puede establecer y alcanzar sus /sus propios objetivos con el fin de ampliar el niño y' s sentido de capacidad y elevar la autoestima

En la práctica: Ayude a su hijo a elegir la escuela de que los apoyos. y promueve su /su estilo único de aprendizaje y la curiosidad natural. Pregunte por el cambio en el actual sistema escolar para apoyar a su hijo y' s necesidades personales. Si su hijo está aburrido o triste en la escuela, s /él perderá el interés y la motivación para tener éxito. Partiendo desde la edad preescolar o primer grado, los niños están apagados de los sujetos debido a problemas con un profesor, se presenta el material de forma, o de un plan de estudios que doesn y' t coincide con su nivel. Mantenga el aprendizaje divertido haciendo desafiante otro de una manera que no juzga. Pídale a su hijo para llegar a algunos problemas de la historia desafiantes se puede trabajar juntos. Jugar de aprendizaje en casa y en el coche.
Role Models
Los niños aprenden de los hábitos de salud física y emocional de sus padres. Los niños podrán reconocer y adoptar límites saludables, respeto a sí mismos ya los demás, y la buena comunicación cuando observan esos rasgos en sus padres y' palabras y acciones, aún estamos luchando internamente para hacerlo

En la práctica:. Haga lo mejor que pueda para demostrar honestidad alta autoestima, límites saludables, buena comunicación y asumir la responsabilidad de sus propias decisiones y emociones. Todos tenemos días que parecen más difíciles que otros. Dígale a su hijo cuando usted está luchando y lo expresan en sentimientos, por ejemplo, y" Me siento triste porque la abuela murió y" Esto le da a nuestros niños el derecho a expresar sus sentimientos. Hágales saber que ellos no son responsables de sus reacciones, y que, aunque no le guste lo que hicieron, todavía los aman. Don y' t tenga miedo de sus errores, deje que sus dificultades de autonomía de sus hijos al riesgo y cometen errores propios. Cuando más de reaccionar y usamos nuestro poder en lugar de potenciar, disculpas y dejar saber a su hijo que nunca se merecen que el tratamiento de cualquier persona Hotel  .;