3 secretos para preparar a su hijo para la transición de una actividad a otra

¿Alguna vez has dicho a su hijo que es el momento de ir a alguna parte o hacer otra cosa y su respuesta fue bien ignorar usted o gritar a usted? Hay maneras de evitar esto y hacer la transición de una actividad a otra fácil y suave.

Para que sus hijos se sientan cómodos en movimiento y cooperativa de una actividad a la siguiente, hay algunas cosas que usted tendrá que hacer.

En primer lugar, los niños necesitan y les encanta la rutina - no importa la edad que tengan. Si experimentan la misma secuencia básica cada día, simplemente se puede esperar y anticipar un cambio en la actividad. Por ejemplo, si su rutina básica con su niño es despertar, jugar, comer, ver la televisión, vestirse, ir a algún lugar, volver a casa y comer, ir a dormir, despertar después de 2 horas, tomar un aperitivo, hacer una actividad de uno-a-uno con usted, jugar solo por una hora, ver la televisión, comer la cena, cepillarse los dientes, y luego ir a dormir, es natural que se mueva a través de su día con facilidad. A menudo se le recordará cuando es el momento de salir si está ejecutando un poco tarde.

Cuando yo era un profesor que solía escribir a nuestro calendario para el día en la pizarra y añadí trozos cortos de información que describe exactamente lo que se necesita para tener listos. Nuestro día siempre fluyó sin problemas y los niños estaban en calma saber qué esperar. Si usted tiene un niño de tres años o más, que tiende a ser un poco ansioso o puede tener tendencias autistas esta es una excelente manera de ayudarles a sentirse tranquilo y competente, que son capaces de manejar su día. (Para los niños más pequeños, se puede utilizar fotografías colgadas en cartulina o el refrigerador en su lugar)

La segunda área a tener en cuenta es la forma en que usted le dice a su hijo que es hora de pasar a la siguiente actividad. Gritando desde la otra habitación no es una forma positiva o efectiva para manejar esto. Una mejor manera es ir a su hijo un poco antes de que desea seguir adelante, sentarse con ellos, entrar en su mundo, hacer un comentario como:

"¿Seguro gustan los trenes, ¿no? " o

"¡Qué aseado idea que había que construir una casa LEGO como esto" o

"Me encantó ese libro cuando era joven"

A continuación, decir, en un tono muy emocionados de voz:

"Es hora de conseguir nuestros zapatos para ir a la __________ (parque, tienda, casa de un amigo, grupo de juego) ¡Vamos!" Extiende tu mano hacia ellos o recogerlos y darles un gran abrazo a continuación, empezar a hablar de a dónde va, que ya verás, etcétera. Esto los mantendrá enfocado y construirá el entusiasmo y la cooperación.

Si su hijo se queja, hay otras cuestiones que van en como el hambre, el nivel de cansancio, no se está utilizando a una rutina o no está acostumbrado a tener límites establecidos para ellos.

La técnica que sugiero para la hora de acostarse o salir de una zona de juegos es utilizar el método de cuenta atrás. Ir a su hijo y decir: "Anna, tienes 5 minutos y entonces es el momento para (palabras o lo que quieras usar) soñolientos, adormilados," O "Sam, tienes 5 minutos y entonces es el momento de volver a casa para el almuerzo ".

Después de esto, ir a ellos a los 4 minutos, 3 minutos, 2 minutos, 1 minuto, y luego decir: "Bueno, es hora de ir ahora." o "Bueno, es hora de sueño, sueño".

El último punto que quiero hacer acerca de las transiciones es la siguiente: hay que hablar en un tono feliz, sin embargo, un tono de materia-de-hecho así. No hay espacio para las voces suaves aquí, no hay lugar para recordar y no hay espacio para la explicación o coaccionar. Usted se acaba declarando un hecho con una voz feliz sobre qué es lo que usted va a estar haciendo.

Haga su parte al afirmar con entusiasmo lo que va a hacer y luego seguir adelante. Lo único que queda por hacer es disfrutar del tiempo que va a pasar con su hijo feliz Restaurant  .;