La Solución 2 pasos para hacer que sus hijos Comparte

¿Su juguetes y posesiones acaparan niño o tiene problemas para esperar su turno? Muchas veces pensamos que con sólo decirle a nuestro hijo a “ jugar bonito y" será suficiente para que él o ella para compartir, sin embargo la verdadera manera de lograr su objetivo de llegar a su hijo a tener en cuenta las necesidades y se siente de los demás y de compartir y /o tomar turnos es mostrar realmente cómo se ve el compartir. ¿Cómo se hace esto de manera efectiva? Estos son los dos pasos que tendrá que tener para ver el éxito rápido.

Uno de los problemas más comunes del cabrito es compartir. Los niños pequeños tienen más dificultades, ya que y' re en que y" me-me-me &"; fase. Es difícil pensar en los demás cuando sus propias necesidades son tan urgentes! Pero esto no debe hacernos padres acaban de dar un paso atrás y decir, y" It &'; sa fase, ellos y' ll crecer fuera de él y" Este es el tiempo que los niños necesitan nuestra ayuda.

Compartir es un hábito esencial para que los niños aprendan. Es una de las primeras y más importantes habilidades que tienen un impacto directo en nuestras interacciones diarias, ya sea que y' re conducción, de pie en línea, tener una conversación, o jugar un juego. Compartiendo también sienta las bases para la generosidad, el civismo, el respeto, la amistad, la empatía y la resolución de conflictos.

El primer paso es comenzar a mostrar y enseñar a compartir lo más pronto posible. Hacer que comparten un tema común de conversación en su casa. Cuando usted está jugando con su hijo, tomar sus juguetes hacen algo que es como compartir. O decir cosas como, “ ¿Puedo tener un turno? ¡Gracias! Ahora y' s su turno y".

Otras situaciones son perfectos para mostrar las habilidades de intercambio también. Frases como, &"; Te sentaste en el asiento delantero semana pasada. Ahora y' s de su hermana y'. S su vez y" O Recuerde, todo el mundo tiene un turno en el juego y" Realmente se puede usar frases como esto cuando usted está jugando juegos como Serpientes y Escaleras, pescado o vieja criada, que son perfectos para los turnos de enseñanza.

Un punto muy importante para mantener el foco en es el valor de compartir, En otras palabras, el intercambio de impacto tiene en otras personas. Esto aumentará la probabilidad de que su hijo va a repetir el comportamiento. Una frase como, y" ¿Viste Thomas &'; s sonrisa cuando usted compartió sus juguetes? Usted ha hecho feliz y "!; o y" Kyla disfrutó venir a nuestra casa porque compartiste tus juguetes tan bien. Bien hecho y"

Usted ha escuchado antes, pero es absolutamente vale la pena mencionar: siempre enseñar con el ejemplo. Deje que su hijo lo vea compartir para que él o ella tiene un modelo a copiar. Ofrezca a su marido el pedazo más grande de la pizza y expresar un poco más de lo normal lo que te gusta compartir con él porque sabes que lo hace feliz
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Y, por último, establecer expectativas claras antes de que lleguen los invitados. Una vez que su hijo conozca sus reglas, y luego esperar que él o ella para compartir. Su regla puede ser que su hijo es capaz de guardar los juguetes que él o ella no quiere compartir antes de su /su amigo se acerca. Cualquier cosa dejado fuera debe ser compartida.

El segundo paso es hacer cumplir el paso uno. Usted ha modelado el intercambio y su hijo han practicado. Incluso han desechado juguetes especiales que él /ella no y' t quiere compartir, por lo que ahora, si su hijo y" se olvide de compartir y" it &';. s tiempo para tomar medidas

La forma más fácil que he encontrado para asegurar que los turnos se lleva a cabo es utilizar un temporizador. Puede ser el contador de tiempo en el horno o un simple reloj de arena. Deje que los niños que juegan de acuerdo en un tiempo determinado, por lo general sólo unos pocos minutos, para el uso de un elemento y luego establecer el temporizador para esa cantidad. Cuando se acabe el tiempo, el elemento se pasa al otro niño por su /su turno. It &'; s asombroso cómo funciona esto! Los niños son mucho más propensos a escuchar a un temporizador que la voz de su madre.

En los casos en que su hijo puede tomar un juguete a su hermana, borther o amigo, rehacer la escena para que aprenda a pensar de la privación de la vuelta. Por ejemplo, digamos, y" Dile a tu hermana que y' d tiene gusto un giro sin agarrar el juguete y " ;, o en “ Trate de nuevo por lo que su amigo tiene un giro con la máquina de burbujas y".

Si su hijo se niega a compartir un artículo entonces él /ella puede dar a “ tiempo de espera y " ;. O, si usted tiene un niño mayor, hacer una regla que si se les ve negarse a compartir sus juguetes y luego pierden el privilegio de jugar con el amigo ese día. La regla puede ser, y" Si usted don &'; t acción, usted don &'; t Play &" ;.
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