Cómo incorporar la Alfabetización en el Centro Bloque

El Centro bloque es donde los niños en edad preescolar aprenden habilidades y conceptos matemáticos básicos. Los niños aprenden sobre las formas y tamaños, ya que están construyendo. El Centro Block es también una gran área de incorporar la alfabetización. Agarrando, apilar, y llevando bloques ayuda a los niños a desarrollar la coordinación ojo /mano. Usted puede incorporar la alfabetización en su centro de bloques mediante la adición de una variedad de accesorios de alfabetización:

• Alfabetización Materiales de escritura para incluir:.
O lápices, crayones, marcadores, colocados en pequeñas cestas
o papel de todas las formas, tamaños y colores: alineado, sin forro, gráfico, post it, fichas y rollos de añadir papel máquina .
o Portapapeles con lápices y papel para que los niños dibujan su propio plan.
o Planes de la casa y los planos reales de casas o edificios. Revistas para que los niños miran las imágenes, dándoles ideas sobre lo que les gustaría diseñar.
O Un gran actividad en el área del bloque sería que el niño a diseñar su propia casa, hacer un proyecto original y construir desde su plan.

Libros sobre construcción, construcción de carreteras, maquinaria, camiones, deben colocarse en el centro para que los niños miran. Los libros pueden dar a los niños ideas sobre lo que construir, bellas imágenes de camiones, tractores y otra maquinaria diferente

• Los grandes libros para mejorar su área de bloques:
o ¿Cómo se construye una casa por Gail Gibbons
o Construcción de una casa por Byron Barton
o C es para la construcción: los camiones grandes y excavadoras De la A a la Z por Caterpillar
o El libro de construcción del alfabeto por Jerry Pallotta
o Tonka Construction Zone por Charles Hofer
o B es para Bulldozer: Un ABC de construcción en junio de Sobel
o Digger hombre por Andrea Zimmerman
o Mike Mulligan y Su Pala de vapor por V. Burton

Cómo crear una alta calidad aula preescolar, un libro electrónico por Sue Widney
http://www.preschoolknowledgecenter.com
.

desarrollo infantil

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