Cinco cosas que nadie jamás contada usted acerca de ganar un Ph.D. - Un profesor aconseja sobre cómo obtener una mejor carrera Resultados

En 1900 pocos estadounidenses terminaron la secundaria. Los que tenían una gran ventaja sobre todos los demás. En 1950 los graduados de secundaria eran comunes, y la obtención de una ventaja la carrera de la educación requiere un título universitario. Por 1970 personas con licenciatura y' s grados menudo comenzaron a agregar principal y' s grados para destacar entre la multitud.

Cuando la crisis financiera mundial comenzó en 2008, muchos jóvenes con licenciatura y' s y master y' s grados no podían encontrar trabajo atractivo de la clase que estaban dispuestos a hacer. En este entorno, un Ph.D. grado se convirtió en la última fuente de ventaja carrera. Nuevos doctores que convirtieron sus tesis en los libros de no ficción que establecidos credibilidad profesional sustancial tenía la sartén por el mango

Si bien la escuela secundaria, bachiller y'. S, y maestros y' diplomas s habían cada uno en su día proporcionado credenciales valiosas simplemente por cualquier persona que se enteró de un cuerpo de conocimientos, un Ph.D. ofrece mucho más: la posibilidad de aumentar considerablemente el depósito de lo que se conoce. Como resultado, ganando un Ph.D. puede proporcionar una oportunidad para desarrollar tales conocimientos útiles que el experto y ' recién acuñada; s ayuda se busca en todo el mundo. Isn y' t ese maravilloso

Sin embargo, la obtención de tal estima doesn y' t sucede automáticamente. Usted debe llevar a cabo una investigación original, encontrar o desarrollar un conocimiento valioso, ganar sus asesores y' aceptación, y atraer el interés con su escritura. It &'; s no un pequeño desafío. Un gran número de personas con talento empiezan a obtener un doctorado, pero nunca lo hacen. No todos los que ganan el grado codiciado emergen como buscados después de los expertos.

En correspondencia con un colega docente en la Universidad de Rushmore sobre su primera Ph.D. me recordó lo mal que la mayoría Ph.D. candidatos a entender inicialmente muchos aspectos importantes de la producción de una tesis. Deja que te ayude a corregir cualquier creencias erróneas que tiene aprovechando profesor Morten Middelfart y' s muchos excelentes observaciones.

Morten tiene una extraña habilidad para pasar por dificultades. Tal vez su herencia juega un papel: Nacido y criado en Dinamarca, su apellido en danés puede ser traducido al Inglés como y" medio pasaje y". Pienso en una ruta, como uno que doesn y' t incluyen extremos, evitando desvíos, pero sin embargo, evita los obstáculos

Aquí y'. S el primero de los cinco problemas que muchos Ph.D. candidatos don &'; t esperan:

1. El concepto original de investigación doesn y' t trabajo (y la próxima pocos don &'; t trabajo, también).

Como se puede imaginar, tal experiencia (sobre todo si se repite) puede ser desalentador. La mayoría de la gente responde al concluir que un Ph.D. programa es más difícil de lo esperado y la presión de la sensación de que pasa el tiempo. Algunos comienzan a desesperar de que se realice.

Aquí y' s mi consejo: Relájese. Todo esto es normal. Tales contratiempos aparentes simplemente conducen a mejores conceptos de investigación, los que son más propensos a sorprender y deleitar a los demás. Esto es lo que Morten dice acerca de su experiencia con el desarrollo de su concepto de la investigación:

“ En estos proyectos de investigación, me familiaricé con los métodos analíticos tales como el análisis conjunto, mapeo perceptual, la regresión multivariante, así como desarrollado mi propio algoritmo de minería de datos. Tener computadoras ayudan a nuevas formas de análisis de datos, distintos de los que he estado acostumbrado a mientras que el desarrollo de aplicaciones analíticas para los negocios, era una verdadera experiencia de aprendizaje.

“ Mi más importante experiencia científica era de Pat Robinson, mi consejero, enseñándome no a los datos del segmento demasiado temprano en un proceso. Uno debe explorar los datos para ver qué surgen los patrones, y luego usar este entendimiento para nombrar a los patrones en la tela de datos y"

El siguiente reto viene durante la revisión de la literatura:

2. Se pasa más tiempo leyendo acerca previamente inaudito de las cosas que el candidato piensa que podría ser posible.

Si usted don &'; t ya tienen buena lectura y para tomar notas habilidades, asegúrese de corregir cualquier deficiencia. You &'; ll ser feliz de haberlo hecho. Una vez más, mi consejo es relajarse. Algunas de estas nuevas áreas se volverán a producir conocimientos de gran valor. Sé deseosos de encontrar pepitas de oro de la sabiduría donde se lo mire. Aquí están Morten y' s observaciones:

“ La fase de investigación la literatura tomó mucho más tiempo de lo que esperaba. Sentí que todos los libros que se refiere a mí todavía otros libros. Debido a eso, he combinado referencias estructurada y la intuición en la determinación del alcance de mi investigación de la literatura.

“ En otras palabras, me fui a la literatura obvio, pero yo estaba muy abierto a lo que la literatura y '; vino a mí, y' así como. Cada vez que escuché el nombre de un libro tres veces desde diferentes partes o que encontré un libro que parecía interesante, en ese momento, me gustaría leerlo también.

“ Al utilizar este enfoque, me encontré con que la estructura inicial de investigación cambió gradualmente. Sin embargo, la parte más difícil de este proceso fue la manera de mantenerse al día con mis notas, que acumularon rápidamente cubrí 75 piezas de literatura, además de los obligatorios en el programa de Rushmore y".

A pesar de las buenas intenciones , van a aparecer otros problemas durante la investigación de la literatura:

3. Las notas ya sea incompleta o desorganizada de tal manera que muchos de investigación tendrá que repetirse.

Tal problema se puede reducir primero el estudio de cómo tomar y organizar notas para una revisión de la literatura y la preparación de una tesis. Un asesor de tesis debe revisar los métodos en el principio de proponer mejoras. Morten es un investigador muy cuidadoso, sin embargo, él todavía tenía problemas inesperados. Aquí y' s un poco más de su consejo:

“ Si tuviera que hacerlo de nuevo, me incluyo números de página en relación con las fuentes de la literatura en mis notas de lectura. Este simple paso me habría ahorrado un montón de trabajo al citar las referencias durante la escritura real y".

Cuando se realiza la investigación, la escritura puede comenzar. ¡Hurra! Ese y' s la buena noticia. La mala noticia es que los desafíos que aren y' t terminado todavía:

4. El primer esbozo de escritura ganó y' t trabajo, ni el segundo, ni el tercero, etc.

Tal vez se pregunte cómo tantos esquemas de escritura podría ser defectuoso. Bueno, mucho de lo que hace un enorme sentido en líneas generales resulta ser bastante incómodo, si no prácticamente imposible, para rendir en la prosa, siguiendo la secuencia se indica.

En otras palabras, la construcción mental de cómo explicar el material tiene mucho sentido para el Ph.D. estudiante, pero la misma secuencia presenta un misterio de rascarse la cabeza a alguien sin el mismo conocimiento. Recuerde dos cosas: en primer lugar, en este punto el candidato sabe más que nadie en el mundo sobre el tema. En segundo lugar, la escritura debe hacer la información accesible para los lectores, no el escritor!

Una vez más, mi consejo es relajarse. Todo el mundo necesita para ordenar el material de una manera que el escritor entiende antes de que el conocimiento se puede traducir en una secuencia que tiene más sentido para todos los demás.

Morten comentó lo siguiente:

“ El proceso de escribir tomó vida propia. El esqueleto inicial de capítulos y referencias cambió, ya veces se sentía como si mis manos estaban escribiendo en pura inspiración.

“ En estos tiempos, era necesario un reajuste para asegurar el flujo general de pensamiento. Sin embargo, en estos momentos la escritura se hizo más vivo, que viene de tanto mi corazón y mi cabeza y".

¿Está usted listo para el último problema?

5. Disertaciones tienen que ser totalmente renovado para su publicación como libros de no ficción.

¡Huy! Este problema debe parecer un golpe cruel. Darse cuenta de que la mayoría de las universidades se centran en la creación de disertaciones únicamente a informar a la comunidad académica. Ellos aren y' t interesado en producir obras más accesibles para el uso general.

Editores saber lo que vende, y disertaciones don &'; t! Estos productores de libros inteligentes por lo general se requieren esbozar y escribir desde cero.

Una posible alternativa es encontrar una universidad que acepta y ayuda en el desarrollo de la investigación como libros de no ficción, en lugar de en formato de tesis, para el cumplimiento de Ph. D. requisitos. Esta diferencia en la filosofía educativa le puede ahorrar miles de horas y le permitirá convertirse en un año de expertos bien reconocidos antes!

Incluso escribiendo un libro es un reto. Aunque Morten escribió un libro en lugar de una tesis, le resultó áspera ir. Aquí están sus observaciones:

“ El conseguir retroalimentación fue particularmente valioso para mí. Fue el combustible que me mantuvo en marcha a través de los tiempos difíciles y frustrantes cuando la inspiración no era justo y' t allí. El amable ayuda que he recibido de amigos que me ayudaron a crear un flujo de lectura de mérito fue invaluable.

“ Yo tenía una conexión verdaderamente notable y sinergia con Rushmore y'. s editor, que no sólo hizo un excelente trabajo de edición de mi escritura, pero que también animó y me inspiré sobre el contenido y"

Rezo para que el aprendizaje sobre estos problemas y cómo lidiar con ellos ha sido valiosa y le servirá bien mientras usted gana un Ph.D. grado.

dude en posponer las cosas en ponerse en marcha! You &'; ll disfrutar de ser un doctorado de renombre mundial

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