Fundamentos del Conocimiento general de NIC Examen

Definir y entender el conocimiento general es una actividad bastante amplio y abierto. Podemos reducir considerablemente al afirmar que estamos interesados ​​en la definición y comprensión de los conocimientos en lo que respecta a la gestión del conocimiento (KM) en lugar de hacer frente a todo el ámbito de la epistemología. En este artículo se toma la teoría del conocimiento expuesta por Aristóteles y puntos de vista a través de la lente de la gestión del conocimiento
.

Los escritos de Aristóteles han demostrado ser un terreno fértil para el descubrimiento de los fundamentos de la gestión del conocimiento. Snowden (2006) señala de Aristóteles tres tipos de prueba de retórica, como base para la incorporación de la narrativa en la gestión del conocimiento. Buchholz (2006) traza las raíces de la filosofía ontológica que forman la base de los esfuerzos actuales ontología km Volver a la obra de Aristóteles. Butler (2006), en su perspectiva anti-base sobre la KM, siguiendo Dunne (1993), sostiene que la perífrasis y techno de Aristóteles tienen que estar en el centro de los esfuerzos de gestión del conocimiento, y si bien no se pueden aplicar directamente a las aplicaciones de TI, que debe ser uno de los elementos en que se basa la gestión del conocimiento. Esta es una característica peculiar que se le preguntó sobre el examen ias.

Es instructivo a buscar fundamentos teóricos para nuestro tratamiento del conocimiento en contextos organizacionales y sistemas de gestión del conocimiento. De esta manera se aumenta la probabilidad de que nuestras soluciones están completos y que hemos considerado todas las formas pertinentes de conocimiento que podemos desear para administrar. En lugar de comenzar con la diferenciación moderna del conocimiento como tácito vs explícita (Nonaka & Takeuchi, 1995), descriptivo vs. procesal (Holsapple & Winston, 1996), locales vs. global (Novins & Armstrong, 1997), y declarativa contra procesal (Minsky, 1975), vamos a dar un paso atrás a los primeros principios sobre el examen ias.

Sin las habilidades para adquirir, representar, almacenar, recuperar y aplicar el conocimiento de una manera que afecta positivamente el funcionamiento de nuestras organizaciones, no estamos participando en la gestión del conocimiento. Por el contrario, cualquier forma de conocimiento a la que lo anterior no se puede aplicar, mientras que de la importancia teórica y el interés, no puede ser gestionado. Es cierto, como sostiene Butler (2003, 2006), las bases de conocimiento definidas por Aristóteles podría no ser convertidos de manera transparente en los sistemas basados ​​en las tecnologías, pero eso no debe impedir que el diseño de nuestros sistemas y procesos KM para apoyar esas bases de conocimiento a la mayor medida de lo posible.

Tenga en cuenta el punto de vista presentado en dar una visión integral de la gestión del conocimiento y sus fundamentos. El núcleo central de la filosofía (el medio) debe informar a nuestra selección de procesos prácticos de gestión del conocimiento (el primer anillo). Estos procesos deben aplicarse y adaptarse para atender las necesidades administrativas, sociales y organizativas (el segundo anillo). Por último, la implementación de procesos de GC para satisfacer nuestras necesidades de la organización debe ser apoyada por e implementado a través de un conjunto de tecnologías de la información relevantes (el anillo exterior).

Pero ¿cómo llegar desde el núcleo central al primer anillo ? En este artículo vamos a examinar la definición y comprensión del conocimiento como una reunión entre la clasificación aristotélica y los requisitos de los procesos de prácticas de gestión del conocimiento Hotel  .;