Morphing de la Infraestructura para la Educación en el Siglo 21

“ La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo y" es una cita de Nelson Mandela, una personalidad distinguida en todo el mundo. Es absolutamente cierto que la educación hace que una persona diferente, gente educada tiene una base de conocimientos más grande y puede innovar nuevas ideas que pueden beneficiar a la sociedad en su conjunto. El futuro de cualquier país depende de los estudiantes que aprenden, juegan, trabajan y los adultos jóvenes, finalmente, llegar a ser que con el tiempo se convierten en ciudadanos responsables. Todos estos acontecimientos sólo pueden tener lugar cuando los niños son educados en la mejor manera posible.

sistema y la infraestructura de la educación tiene que estar a la par con el mundo moderno y también asegurarse de que los estudiantes se benefician de ellos, aunque depende de escuela a escuela y el medio ambiente. La modernidad es apoyado por todo el mundo, ya que hace la vida mucho más fácil, pero ¿realmente se benefician todos. La pregunta sigue sin respuesta como la tecnología entre las escuelas de la India se encuentra todavía en sus etapas iniciales. La razón detrás de este hecho es que, en la India los maestros y los padres creen que la educación puede ser mejor impartida por un profesor y no un ordenador. La tecnología es un ' humana y; s la creación y la gente don &'; t necesidad de ser esclavos a ella

La tecnología ha sido una fuerza montar importante en la India en su conjunto, pero la educación es la riqueza principal que no puede ser disipada por el simple. uso de la tecnología moderna. En épocas anteriores la modalidad de la educación era un vínculo profesor-alumno que no puede ser reemplazado por ordenadores. Hay una buena razón detrás de este tipo de pensamiento: las computadoras pueden entender a un niño y' s psicología- no, puede que hacer que un niño aprender los conceptos, no, es el uso de un ordenador completamente beneficiosa-no. Los estudiantes son na y iuml; ve y necesitan orientación en lugar de la tecnología en sus manos

Entre las escuelas en Delhi y otras partes del país, así estudiantes son amantes de la tecnología y olvidar la importancia de los estudios.. La tecnología no puede ser completamente culpó pero su uso en la enseñanza no es una idea apropiada porque se convierte en una distracción para los estudiantes y profesores. La modernidad se aprecia sin embargo; no puede sustituir enseñanzas y comprensión de edad. Se lleva años para hacer una imagen y la relación profesor-alumno es también así, los niños no pueden cuidar de sí mismos menos que se proporcione la misma atención por un maestro de todos ellos.

, escuelas y colegios extranjeros el medio ambiente y el pensamiento de los estudiantes y maestros es de forma diferente a la de ambos en la India. Abrazando la tecnología puede hacer más fácil para los profesores, pero los estudiantes ganaron y' t ganar por completo de ella. Ellos entenderán la tecnología más en lugar de su tema y se creará un gran problema para la escuela también. Por lo tanto, y' s altamente imprescindible para la India para abrazar la nueva forma de educación de inmediato. Seguramente tiene la ventaja de proporcionar una buena base de conocimientos, pero otros factores también deben tenerse en cuenta antes de la reducción a cero en una tecnología cualquiera.
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