*** ¿Cuál es su qué

“ Si usted don &'; t hacer las preguntas correctas, usted don &'; t obtener las respuestas correctas. Una pregunta de la manera correcta menudo apunta a su propia respuesta ... Sólo la mente inquisitiva resuelve problemas y" y- Edward Hodnett

Una de las herramientas que utilizo regularmente para mí y para los demás es la evaluación que yo llamo, ¿Cuál es su por qué y el comercio?; Desarrollé hace algún tiempo, cuando yo estaba enseñando en una universidad. Era una situación única, en la que los estudiantes carecían de un aprecio por el don de la enseñanza, a poco de culpa por su parte. Era parte de su cultura; la norma social y generacional. La tasa de deserción escolar es muy alta y la universidad estaba luchando con la retención de los estudiantes. Me di cuenta de inmediato que se trataba probablemente la única oportunidad a estos niños (digo los niños, a pesar de que mis alumnos tenían edades 18-40) tuvo que mejorar sus vidas, y el abandono significaría que tendrían entrar o volver a entrar en el trabajo mundo con sólo un diploma de escuela secundaria. Se convirtió en mi misión personal para conectar con mis alumnos y ayudarles a darse cuenta de lo importante que era para ellos estar allí y por qué se tomó la decisión de asistir en el primer lugar. Obviamente, el fondo sabía que era porque querían algo más para ellos, sus hijos o sus familias. Pero para ellos, este descubrimiento fue enterrado profundamente bajo las construcciones sociales y códigos de conducta dictadas por su entorno.

Yo creó el "¿Cuál es tu por qué?" asignación al comienzo de cada término. Cada nuevo estudiante en mi clase tenía que escribir una declaración personal acerca de por qué estaban allí. Yo diría, "Usted está aquí por una razón, no se debe a que tu mamá te hizo -. No está en la escuela secundaria más Esta es la universidad y que están entrando en el mundo real ahora, para que, dime, ¿por qué usted. ¿están aquí?" La primera reacción fue la de costumbre: "Esto es tan estúpido ... sólo dime lo que necesito saber para que pueda obtener el infierno fuera de esta clase ..." tipo de aspecto y lenguaje corporal. Cuando esto sucedió yo escogería un estudiante, por lo general el que tiene una expresión particularmente agria una simple pregunta. Era: Dime lo que hay en tu cartera? Esto rompió el hielo. Ellos por lo general me miran de lado o me da una sonrisa crocked, sin saber cómo responder. Entonces me gustaría aclarar preguntando si él o ella tenía fotos. Un estudiante en particular le pregunté, que nunca olvidaré. Ella respondió que tenía una foto de su hija de dos años. Le pregunté si podía ver la foto. Ella abrió la cartera y me dio no una, sino siete diversas fotos de su niña. Su expresión cambió de inmediato desde el escepticismo a la admiración y ella comentó que su hija era su "vida".

¿Alguna vez has tenido un "momento ajá"? Esta era la suya. Ella me miró y dijo: "Así que nos está informando que escriban por qué estamos aquí, al igual que lo que es importante para nosotros, y por eso queremos algo mejor?" Sí. Toda la clase comenzó a escribir sus "porqués". Debo admitir que cuando empecé, yo no estaba segura de que iba a funcionar. Pensé que podría generar algún tipo de rendición de cuentas, pero nunca en la medida en que realmente impactó a mis alumnos. Cuando leí las respuestas, me sentí abrumado por la emoción. Fue una experiencia tan poderosa, tejida con empatía, alegría y esperanza. Cada estudiante vierte todo el corazón en un pedazo de papel, simplemente porque he hecho una pregunta. Sus respuestas variaron de querer ayudar a apoyar a su padre moribundo financieramente, al querer salir del refugio para desamparados, para admirar el estilo de vida de una persona con un coche, a querer tener un sentido de autoestima y, a veces una combinación de una gran cantidad de cosas. Algunos de ellos escribieron páginas porqués completos (la asignación requiere un párrafo), delante y detrás. Fue increíble y conmovedora, y uno de los momentos más influyentes de mi vida.

Mi punto en compartir esta experiencia es que, en la vida, debemos conocer nuestro por qué. Cuando estamos participando activamente en el logro de nuestros objetivos, tenemos una mayor sensación de bienestar. Cuando tenemos una mayor sensación de bienestar, que son más felices y nos sentimos una sensación de plenitud y satisfacción. Por lo tanto, voy a dejar con esta asignación autorrealización:

Por favor, tome un pedazo de papel en blanco. En la parte superior de la hoja de papel escribir la pregunta: ¿Cuál es mi qué? Tome 10-15 minutos para meditar y reflexionar sobre esta cuestión. Escribir un mínimo de 1 párrafo describiendo su porqué Hotel  .;