¿Quién soy? La cuestión de la violencia

“ En la violencia, nos olvidamos de lo que somos, y" dijo el novelista estadounidense Mary McCarthy.

Si estas palabras son verdaderas, podemos estar ante una generación de niños que, a pesar de que el número de páginas de perfil que pueden tener en MySpace o Bebo, están perdiendo cada vez más un sentido de identidad.

“ Violent Crime Juventud un tercer lugar, y" afirma un titular de enero en la línea del Reino Unido Telegraph. Debajo de esta cabecera son las estadísticas que muestran que entre 2003 y 2006 el número de delitos violentos cometidos por jóvenes británicos ha aumentado en un 37 por ciento. Si bien esta cifra puede ser difícil de creer, parece ser confirmada por informes de prensa. Aquí están algunas historias desenterrados en un período de dos semanas durante el primer mes de 2008:

02 de enero 2008: Un padre de dos hijos [52-años de edad, Ron Sharples] muere tras ser asaltado por una grupo de jóvenes, mientras que fuera en busca del perro de la familia

03 de enero 2008:. Eric Mitchell, de 43 años, sufre terribles heridas después de ser golpeado en la cabeza con una losa de pavimento por una pandilla de adolescentes. Él cree entonces que fue golpeado mientras yacía inconsciente en el suelo en Trowbridge, Cardiff

16 enero de 2008:. Un tribunal británico encuentran tres adolescentes culpables de asesinar a 47 años de edad, Garry Newlove. El padre de tres hijos había salido de su casa para hablar con un grupo de adolescentes que, según creía, había sido vandalizado su esposa y' s coche. Los adolescentes le dieron patadas a la muerte.

Por desgracia, el Reino Unido no es el único país que sufre un aumento de la violencia juvenil, y quizás sorprendentemente, los varones adolescentes no son los únicos culpables. Según las cifras estadounidenses del FBI, en 1996 las niñas representaban sólo el 10 por ciento de todos los arrestos juveniles violentas. Para el año 2002, sin embargo, 24 por ciento de las detenciones de menores por asalto agravado eran niñas, al igual que 32 por ciento de los otros niveles de asaltos.

¿Significa esto que la naturaleza de las niñas está cambiando? ¿Están las mujeres cada vez tan violenta como niños? Lyn Mikel Brown, Meda Chesney-Lind y Nan Stein proponen en la revista, Violencia contra la Mujer (Vol 13, N ° 12; 2007) que "los fuertes incrementos en las detenciones de las niñas no son el producto de las niñas se conviertan más como chicos cambio,. formas de violencia menor de las niñas que antes eran ignorados están siendo criminalizados. "

Mientras que las niñas no pueden abandonar por completo su naturaleza, todo lo que uno podría considerar que para ser, es difícil creer que el aumento de juvenil femenino arrestos es totalmente atribuible a la "violencia de menor importancia" de repente convertirse criminalizado.

Cuando en el pasado serían los siguientes incidentes se han considerado la violencia "menor"

04 de febrero 2008: En una estación de autobuses en Chelles, Francia cerca de veinte de 15 y 16 año- niñas de edad se reúnen para un estruendo. Llevan una variedad de armas que incluyen destornilladores, bedboards, barras de hierro y cuchillos de carne. Advertido por personal de la escuela, las autoridades intervienen poco después de los primeros golpes son entregados y arrestan a ocho de los cabecillas. Pero sus compañeros dicen que una revancha ya ha sido planeado.

El mismo día en Halifax, Nueva Escocia, dos chicas adolescentes son condenados por un crimen que cometieron el verano anterior. Al parecer, patas de la mesa usando metálicos como los clubes, las chicas habían asaltado a una mujer de 66 años de edad, mientras caminaba a través de Halifax Común y la golpeó en repetidas ocasiones, dejándola con una costilla rota y contusiones graves.

14 de enero 2008: En el oeste de Filadelfia, 10 niñas atacar a otros dos adolescentes mujeres que están esperando un autobús escolar. Utilizando lo que se sea una navaja o una navaja de afeitar de última generación, los atacantes slash 15 años Shakia West, gravemente su hiriendo en la cara.

10 enero de 2008 en Des Moines, Iowa, a 15 años de edad, niña es condenado por un asesinato. Cuatro meses antes, se había clavado un cuchillo en varias ocasiones en el cuello de un conocido de 16 años de edad, quien murió en el hospital poco después del apuñalamiento. Cuando el juez le preguntó qué había provocado la muerte, la niña respondió, y" Yo lo apuñaló después de haber perdido los estribos y me llamó nombres irrespetuosos y".

Si Brown, Chesney-Lind y Stein son correctos y niñas siempre han sido así, uno sólo puede reflexionan que ya es hora de tal comportamiento se hizo criminalizados, como debe ser para los niños. Sin embargo, si no siempre han sido así, ¿por qué vemos, a nivel internacional, tales aumentos en la violencia juvenil? ¿Por qué tantos adolescentes olvidado quiénes son

“? Casi todos los días las noticias lleva una historia acerca de un apuñalamiento o tiroteo perpetrado por el joven en los más vulnerables, y" dice editor de Visión, David Hulme en un reciente artículo titulado y" Redescubrimiento de los Valores y" Y añade: y" Parece obvio que una sociedad ensimismada y moralmente ambivalente cada vez más materialista está fallando a sus hijos y".

Por otra parte, se pregunta la Asociación Americana de Psicología (APA) en su sitio Web , y" Es la violencia juvenil más que otro hecho de la vida? Son algunos niños simplemente propensos a la violencia y"

Para reformular:? Está la sociedad realmente fallando sus hijos, o podemos echar la culpa a la genética o la inmadurez emocional

A medida que la APA responde a su propia? pregunta retórica, Hulme gana un aliado. y" No hay gen para la violencia, y" dicen estos expertos, “ la violencia es un comportamiento aprendido, y que a menudo se aprende en el hogar o en la comunidad de los padres, familiares o amigos &";.

Los niños aprenden mejor de las personas con quienes tienen seguro conexiones emocionales. Neurociencia ahora confirma lo que los psicólogos, padres, teólogos y profesores han sabido todo el tiempo: fuertes relaciones familiares y buenos modelos de conducta contribuyen a la formación del cerebro, la mente, la personalidad y el carácter

“ Mirroring y". es una de las primeras herramientas de enseñanza disponibles para los niños. Desde la infancia, imitamos a los que nos rodean, y cada episodio de reflejo hace una conexión neuronal particular que mucho más fuerte. Si nuestros modelos a seguir son los cuidadores compasivos, nos enteramos de la compasión y la empatía.

Pero cuando los niños experimentan negligencia o testigos de actos violentos, que son más propensos a ser agresivos y considerar la violencia una respuesta adecuada cuando están enojados. A medida que la APA dice, y" El hogar es el lugar de cultivo más fértil para esta situación y"..

En otras palabras, lo que oye a un niño, observa y aprende en el hogar es de importancia crítica

Hulme escribe que entre otros factores que faltan en este campo son los componentes básicos de la enseñanza moral: lo que él llama el lenguaje de los valores y los términos del discurso ético

La APA está de acuerdo.. y" El proceso por el cual se enseña la violencia es circular, y" dice. y" Se inicia en la familia, la expansión a través de la cultura de la sociedad en general en la que un niño crece y madura y luego otra vez se refuerza o desanimado en la familia y".

Porque sabemos que no hay gen para la violencia, una sociedad con una cultura violenta juventud, por tanto, debe hacer algunas preguntas que buscan. Hacemos nosotros como padres sabemos lo que somos? ¿Nos pasamos suficiente tiempo con nuestros hijos para pasar a lo largo de este entendimiento? ¿Nuestros hijos saben quiénes son

Si ellos don &'; t, tal vez estamos fallando a nuestros niños. Y una sociedad que no logra sus hijos falla en sí Hotel  .;