¿Qué estás enseñando a tus hijos sobre el dinero?

La mayoría de las personas heredan sus creencias y valores de sus padres. Así que junto con mamá y' los ojos y, ocasionalmente, padre &' s; nariz s, somos propensos a convertirse condicionado por su conjunto de reglas en torno al dinero, que a su vez procedían de su generación anterior. Esto puede funcionar muy bien si su apellido es Rothschild o Getty, pero para la mayoría de nosotros se nos puede llevar alrededor de un conjunto de normas y creencias que ya no nos sirven.

Por ejemplo, si tus padres o abuelos experimentaron mayor acontecimientos económicos, tales como la Gran Depresión o los años de austeridad durante y después de la Segunda Guerra Mundial, estos factores ambientales se han hecho una impresión duradera en las creencias financieros. Puede haber y" positiva y" valores como la frugalidad, el ahorro y la seguridad o en “ desempoderamiento y" creencias alrededor de la escasez, el miedo y la aversión al riesgo. Lo que constituye positivo o negativo, por supuesto, a sus creencias
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La pregunta es, ¿son estas creencias profundas enrutados ayudan o dificultan el día de hoy y qué mensajes se le pasan a la siguiente generación y la enseñanza de sus hijos acerca del dinero

En la era industrial la sabiduría percibida fue estudiar duro, conseguir un buen trabajo y luego tratar de aferrarse a ella hasta que el reloj de oro. La gente hablaba libremente del y '; trabajo de por vida y' y conceptos tales como la reducción o la externalización eran relativamente desconocido. Las creencias subyacentes eran una de la escasez y la falta. Un primer enfoque de seguridad que permitió a muchos a ahorrar para su jubilación con la comodidad de una red de seguridad social.

Ahora nos encontramos adaptarse a la era de la información donde el mundo se ha convertido en muchas formas más pequeñas y más plano. Tanto la seguridad en el empleo y la red de seguridad están desapareciendo. En la preparación de la próxima generación y la enseñanza de sus hijos acerca del dinero es importante tener en cuenta las habilidades, actitudes y creencias que serán necesarios para tener éxito

Vamos y'. S consideran un ejemplo de dos niños del mismo barrio, cuya los padres son de la misma edad y disfrutar de ingresos y estilos de vida similares. En el Smith &'; s las finanzas del hogar se discuten en voz baja y nunca delante de los niños. Son testigos de discusiones sobre tarjetas de crédito y el estrés de las facturas pendientes de pago. Si el niño pide cosas que se cumplen las respuestas de “ el dinero doesn y' t crece en los árboles y" o y" sólo podemos los &'; t permitírselo y " ;.

Comparar con la familia Jones, aquí el dinero se discute más abiertamente, con los presupuestos establecidos y adheridos a. Las facturas se pagan a tiempo y un poco se guardan todos los meses. Cuando el niño pide golosinas se les anima a pagar por ellos mismos a partir de un subsidio, o de considerar si tener y '; este y '; es mejor que y '; que y ' ;. Ellos aprenden a comprender el valor de las cosas, así como el precio. Ellos pueden tener la oportunidad de trabajar en la casa o para explorar otras formas de ganar dinero.

En este escenario simple es claro que los niños tienen más posibilidades de crecer con el empoderamiento de las creencias sobre el dinero.

Los niños sin duda recoger muchos de sus valores de sus padres, ya sea a través de acciones conscientes o conciencia inconsciente. A través de una combinación de educación financiera y crear un entorno de oportunidades, sus hijos estarán mejor equipados para el éxito financiero Hotel  .;