El efecto de la forma de vida en la motivación del empleado

En este artículo se refiere empleados &'; objetivo dirigido comportamiento con sus niveles de motivación basado en sus estilos de vida y sistemas de creencias cognitivas. La psicología individual destaca el núcleo impulso dinámico subyacente personas y' s de rendimiento es la lucha por la superioridad, el logro y el éxito. La psicología individual contrae todas las motivaciones, las unidades y la libido a un objetivo común: la lucha por alcanzar la supremacía. y '; Cada persona tiene el poder de crear una meta de ficción personalizada, uno construido a partir de las materias primas proporcionadas por herencia y el ambiente y' (Feist, 2012). Adler; el padre de la psicología individual, utiliza el término '; estilo de vida y' insinuar una persona y' s sabor o carácter de la vida. Estilos de vida incorporan una persona y' s objetivos, vista de uno mismo, los demás y el mundo. Adler explica el uso de la forma de vida de explicar o predecir una persona y' s marco cognitivo mediante el empleo de la analogía de la música. y '; Las notas separadas de una composición no tienen sentido sin toda la melodía, pero la melodía adquiere importancia adicional cuando reconocemos el compositor y' el estilo o la forma única de expresión y ' s; (Feist, 2012).
Vida Trabajo y trabajo relaciones aunque forman un aspecto importante de nuestras vidas, se vuelven más complejas que las conexiones habituales. También representan una amplia gama de factores (como la cultura organizacional, calidad del trabajo, la calidad de los colegas, etc.) que influyen en las interacciones de los empleados denominado como y '; factores situacionales y' por los psicólogos sociales.

A medida que los factores situacionales son sometidas a cambios y son maleables, pueden dar cuenta sobre todo para la motivación extrínseca o el tipo de motivación que depende de recompensas y castigos. Naturalmente, la respuesta o reacción a los factores situacionales, varían entre los individuos y es, por tanto, sometida a las diferencias individuales. Algunas personas encuentran recompensas motivan mientras que otros pierden su y '; poder y ' creativa; o la creatividad con un pensamiento de la competencia. y '; El poder creativo es un concepto dinámico que implica movimiento, y este movimiento es la característica más sobresaliente de la vida y' (Feist, 2012). Todas las personas que se supone que avanzar hacia un objetivo y este movimiento con una cierta dirección indistintamente puedan evolucionar con la motivación.

El castigo, también ha variado efectos sobre las personas en función de la naturaleza de las personas. Personalidad, sin embargo, no es tan variable como factores de situación. De hecho adlerianos describen la personalidad en términos de estilo de vida que se cree que es consistente y se ha formado por la edad de 5 años y '; El más el estilo de vida ha abarcado interés social (lucha por el bienestar del grupo y por la igualdad en lugar de luchar por ser especial y superior), más fácil será la persona encontrar nuevas habilidades de afrontamiento y' (Ferguson & Página, 2003).

La motivación en el trabajo puede entenderse mejor con una distinción entre la personalidad y los factores situacionales. y '; todos nos traen al lugar de trabajo de un conjunto de creencias y expectativas, de manera de lograr un sentimiento de pertenencia, que se deriva de nuestras primeras experiencias en la familia y' (Ferguson & Página, 2003). En una estructura organizacional, se espera que las personas a someterse a las dificultades y los obstáculos, más que un individuo se acompaña de interés social, más motivado que el individuo puede ser. y '; En una estructura causal, de comportamiento, cognitivas, y otros factores personales y eventos ambientales operan como interactúan los determinantes que influyen entre sí de forma bidireccional y' (Wood & Bandura, 1989). Objetivos personales acentúan logros organizativos empleados directamente y mediante el examen de las estrategias de intervención como empleado del sistema de creencias cognitivas aunque la cultura organizacional y los estándares de desempeño de los empleados asignados individualmente también contribuyen en la contabilización de las discrepancias en los niveles de motivación de los empleados.

Referencias
Feist, G. J., & Rosenberg, E. (2012). Psicología: perspectivas y conexiones. (2 ed., Vol. 01, pp. 64-96). Nueva York, Nueva York: McGraw Hills. Obtenido de http: //highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free/0073382701/600511/feist7_s ...

Ferguson, DE & Página, L. J. (2003). Las relaciones de trabajo, estilos de vida y el respeto mutuo. Revista de Psicología Individual, 59 (4), 501-506.

Madera, R., & Bandura, A. (1989). La teoría cognitiva social de la gestión organizacional. Academia de Management Review, 03 (14), 361-384 Hotel  .;