Los niños que no escucha? Es una calle de doble sentido!

Casi cualquier persona que y' s serio acerca de la adquisición de buenos hábitos de comunicación interpersonal apreciarán el valor de la capacidad de escucha eficaces. Algunos se refieren a la escucha como la habilidad de comunicación más importante de todos ellos

Por supuesto, este doesn y'. T sólo se aplican a los adultos. Los padres de todo el mundo saben que la formación de sus hijos a escuchar, casi inevitablemente, resulta ser un gran desafío, una tarea hercúlea que pone a prueba su paciencia y la resistencia mental hasta el límite.

Y piden al maestro de escuela media lo que él o su queja número uno es. Las probabilidades son la respuesta será el estrés asociado con la falta de habilidades de escucha en sus estudiantes.

Aprender a escuchar es la otra cara de la moneda de adquirir buenas habilidades verbales. Y el entrenamiento debe comenzar tan pronto como dos años de edad

“. Katie, ¿por qué sigue dibujando lejos con sus crayones y "?; pide a la señora Thompson y". Todos nos estamos preparando para nuestro período de descanso ahora. Didn y' t que escuche las instrucciones “?

Bueno, tal vez ella oyó después de todo. Pero escuchando isn y' t exactamente lo mismo, ¿es

Sin minimizar el dolor, Dios no lo quiera, de los padres o los maestros cuyos cargos jóvenes convenientemente o de sus hijos (para los niños) gire sordos en apenas el más incómodo (? para los adultos) de los tiempos, I &'; d como para convertir todo el problema en él y' s la cabeza

En lugar de preguntar, son nuestros niños que escuchan a nosotros (tan oportuna como una consulta como puede ser), deje y '. ; s piden un cambio: ¿Estamos escuchando a nuestros hijos

Considere esta pequeña historia?. Si usted tiene un hijo propio, como Suzie, le responderemos a Suzie y' s madre hizo
Los niños son personas pequeñas, por lo que sus problemas son proporcionalmente pequeña?. Pequeño sí, pero no trivial

Suzie, estudiante de tercer grado, se había vuelto muy negativa y cínica. A veces, ella fue inusualmente insolente. En resumen, una niña dulce hasta entonces se había convertido en un amargado!

Y cuando su madre le preguntaba cómo su día en la escuela se fue, Suzie acaba de rodar los ojos y no responder.

Suzie y ' ; s madre preguntó si algo se estaba cocinando en la escuela y decidió investigar. Su corazonada era correcta

No es que había alguna crisis importante; sólo que su profesor de matemáticas había venido abajo con la gripe y hadn y'. t reportó para el servicio durante unos ya semanas, y un sustituto estaba de pie por su profesor de Inglés que estaba de baja por maternidad

Ese día, cuando Suzie llegó a casa, su madre comenzó a conversar con ella acerca de la situación en la escuela y se cuidó de mostrar su interés, preocupación y empatía. y" Debe ser difícil para una chica diligente como usted no tiene sus maestros regulares. Especialmente cuando te gustan tanto. Me siento tan mal por ti y".

Suzie y' s madre comprendió algo que no todos los padres entiende, básico aunque puede ser. A pesar de que una determinada situación puede estar fuera de su control y allí y' s no mucho que puede hacer para aliviarlo, tu preocupación actúa como un bálsamo en un niño y' s espíritu herido

Por supuesto, las necesidades de esta preocupación. para ser real, no Falsificaste: “ OK, pero ¿qué te preocupas por? I &'; estoy seguro de que va a funcionar y" y" Hay que entender, usted y' re no es el único en la clase y" y" Era lo mismo en mi día, pero nunca hizo un alboroto de ella y".

Ese tipo de conversación acaba de ganar y'. t corte que

Los niños son personas pequeñas, por lo que sus problemas son proporcionalmente pequeña. Pequeño sí, pero no trivial. Imagínese si alguien le diría a usted: “ Hay tantos problemas en el mundo, esto no es nada y " ;, al oír que usted y' simplemente has sido despedido de su trabajo

Sus esfuerzos en ponerse en! zapatos de s, su interés y preocupación - si y'; su hijo y ' s sincero y genuino - es lo que le da el impulso para comunicarnos con usted

Y ese y'. S lo que quieres, ¿no