¿Por qué vas a la universidad?

Mientras que en la escuela secundaria, la mayoría de los estudiantes comienzan a seleccionar una dirección de la carrera en general. Algunos hacen decisiones cuidadosas, mientras que otros dejan las cosas al azar. De cualquier manera, el proceso suele comenzar allí. Cuando la universidad está en el horizonte, los adultos jóvenes asisten a la universidad para una amplia variedad de razones. Esas razones por lo general se dividen en cuatro categorías distintas:. Los padres, carrera, dinero y Intereses

Los padres con frecuencia tratar de orientar a sus hijos a la universidad. Estos padres reconocen en general que muchos empleadores corporativos consideran ahora el título universitario para ser un requisito para puestos administrativos, de supervisión, técnicas y de gestión. Sin embargo, la universidad no es adecuado para todos. Algunos estudiantes aren y' t listo. Otros son más adecuados para las carreras en áreas en las que la educación universitaria no es tan útil.

Goles en su carrera pueden conducir a aquellos estudiantes que tienen una carrera específica en mente. Ellos pueden querer ser un abogado, un médico, un científico, un contador o un trabajador social, etc. Los estudiantes que saben donde están tratando de ir por lo general tienen una ventaja sobre los estudiantes que están confundidos y menos centrado. Otros estudiantes pueden ya han entrado en el mundo del trabajo y han llegado a reconocer que su progreso profesional puede depender de la obtención de un grado en su especialidad o tal vez en el negocio y la gestión. Estos estudiantes pueden asistir a la universidad en una base a tiempo parcial, a menudo por la noche o los fines de semana.

El dinero afecta a las decisiones de algunos estudiantes. Estos estudiantes pueden elegir su dirección de la carrera sobre la base de la cantidad de dinero que piensan que pueden hacer en ese campo. Las personas con títulos universitarios a menudo ocupan puestos más altos y ganan mucho más dinero que las personas sin un título, en posiciones similares. Altamente grados deseables, desde las universidades más respetadas, pueden poner a los estudiantes de alto rendimiento en una vía rápida carrera.

Otros intereses motivarán a algunos estudiantes a asistir a la universidad. Esos intereses pueden incluir el amor por el aprendizaje, el atletismo, las artes, la ciencia, la política e incluso la amistad pueden entrar en juego (para seguir una chica /novio) o por razones sociales (miembros se reúnen del sexo opuesto). En otros casos, los estudiantes pueden asistir a la universidad por defecto. Estos estudiantes pueden ir a la universidad, simplemente porque todos sus amigos se van o que el don &'; t tiene un trabajo y don &'; t tiene una mejor alternativa

En última instancia, después de graduarse de la universidad, la mayoría de los adultos jóvenes va a empezar. un nuevo trabajo, pasando a la universidad o la búsqueda de un empleo a tiempo completo. Y así, España

la razón de que la mayoría de los estudiantes van a la universidad
es obtener el conocimiento, la sabiduría, la experiencia y éxitos
que impresionará a los posibles empleadores y ayudarles a conseguir un buen trabajo
o entrar en Graduate School.

Si los estudiantes y los padres aceptan esta declaración, la pregunta entonces es, ¿qué pueden hacer los estudiantes para impresionar a los posibles empleadores o ayudarles a entrar en Graduate School?
Y así, si los estudiantes quieren para mejorar las probabilidades de tener éxito después de la graduación, deben aprovechar al máximo toda la experiencia universitaria de cuatro años.

Los empleadores y Escuelas de Posgrado mirada durante siete cosas:

1. El éxito académico por lo general significa a “ B &"; promedio o mejor. Muchos empleadores y
Graduados Las escuelas ni siquiera se tiene en cuenta si usted don &'; t cumplen sus normas
académicos.

2. La calidad de su educación universitaria se refiere a la calificación, la reputación y el estado de
su universidad.

3. Una experiencia universitaria bien redondeado.

- La participación en clubes y actividades deportivas Network - Experiencia laboral
- actividades comunitarias
- eventos y actividades Campus Network -. La voluntad de probar cosas

4. éxitos, logros y resultados

- los roles de liderazgo y experiencia en su área de interés - Demostrado fortalezas que lo diferencian de los demás Network - Habilidades de comunicación (hablar, escribir, presente, escuchar, enseñar, etc.)
- Ejemplos de competencia con la tecnología y las computadoras
- Capacidad de construir relaciones y función en un ambiente de equipo
- Ejemplos de haber aceptado la responsabilidad
- Capacidad para superar los obstáculos
- Disposición a rendir cuentas

5. Una poderosa hoja de vida que presenta los medios y capacidades de los estudiantes.

6. comunicación excepcional y habilidades de entrevista.

7. referencias fuertes de profesores, asesores, entrenadores, empleadores, la comunidad
líderes y otras personas impresionantes.

Estos siete artículos son las claves del éxito como estudiantes intentan entrar en el mundo del trabajo o ser aceptado en una universidad de posgrado deseable. Si los estudiantes quieren que sus carreras a bajar en el mejor pie después de la universidad, cada estudiante debe mantener estos elementos en la vanguardia, a medida que avanzan a través de su experiencia universitaria.

Visita Bob &'; s sitio web: www.The4Realities.com. Bob Roth es el autor de Los 4 Realidades del éxito durante y después de la universidad -y- El estudiante universitario y' s Guía Para Aterrizar un gran trabajo Restaurant  .;