Cómo ayudar a su hijo a sobrellevar la Transición Escuela

Informe Niños en movimiento, dejando a los amigos, y el cambio de los grados o escuelas como muy estresante. Para ayudarles con transiciones las siguientes ideas pueden ser útiles:

Si la familia se está moviendo, tomar fotos de amigos y lugares familiares y ofrecer formas de mantenerse en contacto con amigos cercanos a través de teléfono, correo electrónico y cartas. Ayude a su hijo a hablar sobre lo que él o ella va a perder y de lo que será nuevo y diferente.

Anime a su hijo para discutir la futura transición, haciendo preguntas como: "¿Qué has estado pensando en su nueva escuela ? " Haga una lista de preocupaciones de su hijo y juntos tratar de encontrar respuestas a las preguntas. Muchas escuelas tienen sitios de Internet que describen los procedimientos, muestran recorridos virtuales, y responder a las preguntas comunes
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Si usted tiene una opción de escuelas, escuchar las ideas de su hijo sobre lo que es importante para él o ella. Después de visitar varias escuelas, discutir abiertamente las fortalezas y debilidades de cada uno. Aunque la decisión final es suya, es importante que su hijo se sienta incluido en el proceso de toma de decisiones.

Ayude a su hijo a conocer el nuevo entorno de antemano. Cuando es posible visitar la escuela juntos. Incluso viéndolo desde un coche o ver una fotografía del edificio es mejor que dejar el primer día a la imaginación del niño
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Dígale a su hijo que es natural sentir aprensión. Él o ella puede tener miedo de no ser aceptado por sus compañeros o sobre el dominio de la logística o académicos de un nuevo grado o escuela. Comparte recuerdos de la infancia de los tiempos cuando estabas preocupado por una nueva situación. Relacionar las cosas buenas que sucedieron como cómo conociste a tu mejor amigo o de que su nuevo maestro era uno de sus favoritos.

Mantenga los días previos a la transición lo más positiva posible. Haga hincapié en que su clase ofrecerá muchas nuevas experiencias. La noche antes del primer día, que su hijo estaba a cabo todo lo necesario para la escuela. A la mañana siguiente dar tiempo para prepararse de una manera tranquila.

Compra útiles escolares y materiales necesarios. Repasa la caminata a la escuela oa la parada de autobús. Empoderar a su hijo hablando de acciones que él o ella puede tomar si surge un problema. Pregunta: "¿Qué le preocupa más acerca de la escuela?" Escucha y luego preguntar: "Si eso sucede, ¿qué vas a hacer?" Ayude a su hijo a pensar en maneras constructivas para hacer frente a una situación difícil.

Esperar la transición sea exitosa en última instancia. Sin embargo, recuerde que los ajustes tienen el tiempo y los primeros días de una nueva escuela son a menudo abrumadora. Su actitud puede ayudar a su hijo; hágale saber que usted está seguro de su capacidad de ajustar bien.

Asistir a la orientación de la escuela, casa abierta, y /o visitar la escuela con su hijo. Participe al pedir una copia del calendario y el manual de la escuela. Únete al consejo asesor de padres y maestros Organización o de sus padres. Conozca a otros padres, especialmente los padres de los nuevos amigos de su hijo.

Esté disponible después de que empiecen las clases. Comprenda que su niño puede necesitar más tiempo, atención y apoyo. Cuando hay un cambio, él o ella puede retroceder a una etapa de desarrollo anterior. Planee tiempo para la diversión familiar, porque cuando se producen las transiciones, las familias son una fuente necesaria de amor y apoyo.

Invite a su hijo a expresar sus emociones. Incluso cuando una preocupación parece menor para usted, ser respetuoso y sé que puede ser una gran crisis de su hijo. Trate de ponerse en su lugar y comprender los sentimientos expresados. Haga preguntas abiertas como, "¿Cómo te va?" o hacer comentarios como: "Usted parece triste." Luego escuche cuidadosamente y evitar dar consejos a menos que su niño lo pide.

Ayude a su hijo a explorar maneras de lidiar con las preocupaciones, y continuará estando disponible para continuar el debate. Esté preparado para resolver problemas con él o ella. Es posible que desee jugar el papel de una situación que está causando ansiedad
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Anime a su hijo a probar cosas nuevas, al participar en una o dos actividades extracurriculares. Ayúdelo a entender que tratar es lo que es importante, y que uno no siempre tiene que ser un éxito.

Continuar para fomentar la capacidad de organización de su hijo y él o ella ayudará a convertirse en responsable e independiente. Manténgase interesado y proporcionar reglas y estructura. Sin embargo, permitir que su hijo tiene información de lo que son las reglas.

Si después de un período de ajuste de tiempo, su hijo se resiste a ir a la escuela o parece verdaderamente infeliz, busque ayuda. Identifique sus preocupaciones y reunirse con el maestro de su hijo y /o consejero de la escuela. Juntos, tal vez con el niño esté presente, elaborar un plan de acción.

Usado con permiso del autor, Leah Davies, y el seleccionado de la página web de Kelly Oso [www.kellybear.com]
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